孩子叛逆厭學和父母爭吵,在爭吵中,就會在情緒波動之下說臟話,我們今天來聊一聊孩子厭學的一些事。
一、孩子叛逆期發展特征
孩子在這個階段的叛逆行為主要是以自我為中心,在父母的眼中孩子總是用自己的想法和意見去衡量自己,而且特別頑固,比如說家長和老師的一些要求。孩子會覺得自己不被重視,會用言語去反駁。還有的孩子會覺得父母不能理解自己,覺得自己沒有得到尊重,覺得父母不喜歡自己,會以叛逆的行為來對抗。
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在以上的案例中,其實是青春期階段的孩子內心最大的沖突點在于,他們想要獨立,但是又不得不依賴于父母,所以會以這種方式去抵抗。
所以,父母越是強行要求孩子,孩子越是會出現各種抵抗的行為。
對于孩子的這些表現,父母們是看在眼里,急在心上,最后甚至出現抑郁癥,或者出現自殘行為。
而且有些青春期的孩子,一旦出現了這些情況,父母就很難放心了。他們會覺得父母越來越不了解自己,不了解孩子,就會更加的嚴格要求孩子。
甚至有些孩子在父母看來,自己為了擺脫父母的管制,就會對自己更加的嚴格要求。
然而,這種嚴格要求反而會讓孩子產生更加強烈的逆反心理。
更加不聽話的行為,實際上就是孩子在發出一種求助信號:我被控制了,父母一定要我聽我的,我不想被管制。
而當孩子真的被父母“看見”時,他們內心會更加的感激父母,會更加的努力學習,以此來回報父母的養育之恩。
所以,父母與孩子之間的情感鏈接,就變得更加的緊密。
那么,父母如何才能從這種溝通模式中,走出一條與孩子共同成長的道路呢?
那么,父母如何才能從這種溝通模式中走出來呢?
美國著名心理學家托馬斯·戈登博士在《PET父母效能訓練》一書中指出了父母與孩子之間的有效溝通模式,是父母與孩子間情感鏈接的紐帶,讓父母在以愛的名義與孩子溝通。
第一步,學會傾聽
當孩子向父母傾訴的時候,父母要做出選擇,
認真傾聽并作出正確的反應,
即使是孩子表達的時候也要認真的傾聽,不要打斷孩子。
當孩子在表達的過程中,父母要做出正確的反應,同時也要為孩子分析事情的原委,讓孩子能夠更加深刻的體會到自己的錯誤行為。
第二步,分享,提建議
這一步是需要父母做出的一個引導,對孩子的分享給予肯定。
父母在孩子說話的時候要注意聽孩子說話的內容,
否則孩子沒有表達的欲望就容易被打斷。
父母一定要注意聆聽孩子的表達,不要打斷孩子說話,這樣孩子才會真正的聽進去。
第三步,適時的給予孩子表揚和鼓勵
孩子在講話的時候也許有很多的問題想要問,父母也應該適度的給予他們表揚和鼓勵。
這個時候孩子在學習的時候,父母不要總是批評他們不懂得謙虛,導致他們對自己非常的不自信。
對于孩子想要說的話,不要用打斷孩子說話,或者強迫孩子回答一些他自己想說的問題,這樣只會讓孩子越來越不敢開口說話。
在平時的生活中,也可以適當的給予孩子夸獎鼓勵,增強他們的自信心。
結語:
家長在孩子說話的時候,不要總是打斷孩子說話,更不要對孩子進行批評指責,這樣不僅不會讓孩子喜歡上說話,還會讓他們變得越來越不愛說話。
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