天津 初三孩子厭學(xué)怎么辦?
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天津 高三孩子厭學(xué)怎么辦?
山東 初三孩子厭學(xué)怎么辦?
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教育聽(tīng)論:前不久,山東濟(jì)南高校在舉行了“2022年高考志愿填報(bào)志愿填報(bào)志愿服務(wù)”活動(dòng)。
山東濟(jì)南黃河科技創(chuàng)新教育基地作為一所高中的管理咨詢中心,每個(gè)月,從統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)中得出結(jié)論:超過(guò)10%的大學(xué)生,不喜歡自己填報(bào)志愿。
安徽的一位女學(xué)生在作文中說(shuō),父母一直不信任我,原因是父母常常說(shuō)我:“這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)做?！?/p>
這種語(yǔ)言中透露出對(duì)孩子的不信任,影響了孩子的自信心。
02 “不信任”是一種不好的交流方式
父母與孩子的交流方式通常表現(xiàn)為:對(duì)孩子的話不聽(tīng)、不理解、任性、亂發(fā)脾氣等。
隨著孩子年齡增長(zhǎng),語(yǔ)言能力的增強(qiáng),自我意識(shí)的提高,孩子逐漸有了獨(dú)立的意識(shí),所以父母對(duì)孩子的“不信任”常常讓孩子感到不滿意。
父母的“不信任”是對(duì)孩子的一種否定,如果父母對(duì)孩子不信任,那么孩子將會(huì)失去對(duì)父母的信任,更別提跟父母進(jìn)行正常的交流了。
父母的不信任,就是對(duì)孩子最大的否定。
“不信任”是一種否定,是一種消極的否定,是一種消極的暗示,會(huì)讓孩子感覺(jué)自己就會(huì)被否定。這種暗示在一定程度上會(huì)激發(fā)孩子的行為,當(dāng)孩子做不好一件事的時(shí)候,孩子也會(huì)覺(jué)得自己無(wú)論怎么做都不能讓父母覺(jué)得自己是失敗的。這種心理暗示是不可取的。
當(dāng)孩子不能做一件事的時(shí)候,孩子的內(nèi)心很容易產(chǎn)生懷疑,同時(shí)也會(huì)逐漸失去自信。
相反的,如果父母能給孩子恰當(dāng)?shù)陌凳?比如孩子在足球比賽的時(shí)候,相信自己很有天賦,能夠踢到最好的那個(gè)足球隊(duì)員位置,孩子就會(huì)對(duì)自己有信心。那么孩子就會(huì)感覺(jué)自己能通過(guò)自己的努力能夠取得更大的進(jìn)步。
3.用鼓勵(lì)教育代替懲罰
我們經(jīng)?？梢钥吹胶芏喔改附逃⒆拥臅r(shí)候,如果孩子沒(méi)有完成任務(wù)就會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行懲罰,這樣的話就會(huì)讓孩子的心里產(chǎn)生一種焦慮的心理。但是如果我們選擇用適當(dāng)?shù)姆绞絹?lái)教育孩子的話,可以用鼓勵(lì)的方式來(lái)代替懲罰的方式。
這樣一來(lái),孩子就會(huì)在下一次這種行為中慢慢的變得自信,如果我們能夠用適當(dāng)?shù)姆绞絹?lái)給孩子指出錯(cuò)誤的地方,那么孩子就會(huì)變得更加自信。
當(dāng)我們選擇用積極的方式來(lái)教育孩子的話,孩子的自信就會(huì)慢慢的培養(yǎng)起來(lái)。所以家長(zhǎng)可以利用這一點(diǎn),從正面去教育孩子。讓孩子在接受到相應(yīng)的鼓勵(lì)之后,變得更加自信。
父母教育孩子的方式不同
還有一種可能是孩子自己也會(huì)有這樣的想法。在家里的時(shí)候,孩子能夠比較自由,因?yàn)樵诩依?他可以更多的自由去選擇自己想要的東西,所以他們也會(huì)更加的勇敢。
但是在學(xué)校里面有的時(shí)候孩子是沒(méi)有自信的,他們總是認(rèn)為自己不行,所以他們就會(huì)想著要放棄自己的這個(gè)想法,所以他們就會(huì)把自己的想法放棄,所以在這時(shí)候父母應(yīng)該讓孩子知道什么是對(duì)的,什么是錯(cuò)的,這樣的話孩子就會(huì)知道自己要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)任性。
父母對(duì)于孩子的教育方式有很多種多樣,有的時(shí)候孩子做錯(cuò)事,父母批評(píng)教育,對(duì)于孩子的行為影響很大,但是父母的教育方式要更加的平和,不要過(guò)于嚴(yán)苛,這樣的話,孩子的性格就會(huì)變得非常的自卑,也就會(huì)有很多的孩子去喜歡跟自己的他人進(jìn)行比較,所以父母一定要正確的去發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),
幫助孩子去改正錯(cuò)誤,而不是去責(zé)罵孩子。
3.幫助孩子選擇興趣愛(ài)好
父母想要改變孩子的這種現(xiàn)狀,也要做出一些改變,不要過(guò)于強(qiáng)勢(shì)的要求孩子去做什么,這樣做只會(huì)讓孩子產(chǎn)生抵抗情緒,對(duì)于孩子的成長(zhǎng)是沒(méi)有幫助的,如果父母沒(méi)有幫孩子選擇興趣愛(ài)好的話,只會(huì)讓孩子對(duì)于父母的要求越來(lái)越抵觸,所以家長(zhǎng)要讓孩子去做什么事情,這樣的話就可以去和孩子溝通,因?yàn)槊恳粋€(gè)人都喜歡去聽(tīng)自己喜歡的東西,而不是聽(tīng)自己討厭的東西,
因此父母在教育孩子的時(shí)候一定要考慮孩子的感受,不要強(qiáng)制的去做一些事情,這樣的話反而會(huì)引起孩子的逆反心理。
父母要讓孩子去做他們不喜歡的事情,這樣才能夠讓孩子的內(nèi)心得到滿足,
畢竟很多的孩子在青春期的時(shí)候都會(huì)非常的叛逆,因?yàn)樗麄冇X(jué)得父母已經(jīng)不把自己當(dāng)成朋友了,所以他們就會(huì)在和家長(zhǎng)的關(guān)系之間進(jìn)行試探,而且不愿意讓父母太過(guò)于關(guān)注自己。
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