沉迷游戲和掉價(jià)行為的概念
人們應(yīng)該知道,自控能力是基本的,如果一個(gè)人自己都沒(méi)有自控力,那么他自己有什么辦法去約束自己呢?
就像俗話(huà)說(shuō)的:天行健則財(cái)尚往來(lái)。
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第三類(lèi)、幫孩子建立手機(jī)網(wǎng)絡(luò)使用規(guī)則：讓孩子在正常上學(xué)，正常完作業(yè)，正常作息，正常晚上交出手機(jī)的前提下，有界限的合理的使用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，這也是左養(yǎng)右學(xué)教育賴(lài)頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)14年來(lái)經(jīng)驗(yàn)的建議方案，這是屬于民主智慧型。
沉迷游戲,甚至掉價(jià)的行為,會(huì)讓一個(gè)人變得失控,會(huì)影響生活,會(huì)讓生活越來(lái)越糟。
本期《超級(jí)育兒師》
主要是通過(guò)15位家長(zhǎng)面對(duì)孩子沉迷游戲,以及現(xiàn)實(shí)生活中如何幫助孩子擺脫游戲的困境,以及如何與孩子共同健康成長(zhǎng)的話(huà)題。
因?yàn)檫@是個(gè)老生常談的話(huà)題,接下來(lái)將圍繞以下幾個(gè)問(wèn)題來(lái)深入分析:
孩子為什么會(huì)沉迷游戲?
為什么孩子會(huì)沉迷于游戲?
如何將游戲里的知識(shí)點(diǎn),運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活中?
孩子沉迷游戲的四個(gè)方面,都有哪些方面的危害?
1、占用寶貴的時(shí)間
孩子們經(jīng)常面對(duì)的學(xué)習(xí)壓力,不僅是學(xué)習(xí)上的壓力,還有很多方面的壓力。
這就需要他們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中,會(huì)在游戲中,接觸到更多的誘惑,滿(mǎn)足自己的欲望。
2、無(wú)法自拔,影響到學(xué)業(yè)
對(duì)于一個(gè)七歲的孩子來(lái)說(shuō),如果沉迷手機(jī),不僅影響學(xué)業(yè),而且還會(huì)影響到孩子的身心健康。
孩子沉迷手機(jī)游戲,會(huì)導(dǎo)致他們的學(xué)習(xí)成績(jī)直線(xiàn)下降,特別是上課注意力不集中,無(wú)法集中精力聽(tīng)講,大腦思維能力差,最終導(dǎo)致記憶力下降,學(xué)習(xí)成績(jī)下降。
孩子沉迷手機(jī),還會(huì)影響到孩子正常的生活作息,導(dǎo)致孩子沒(méi)有時(shí)間去適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍。
孩子沉迷手機(jī),會(huì)讓他們迷失方向,什么事情都不知道,除了學(xué)習(xí),沒(méi)有什么可以做的事情,也就失去了本該有的童真,思想意識(shí)里也就會(huì)變得比較自私,不會(huì)懂得去體貼父母,只會(huì)覺(jué)得自己是家里的負(fù)擔(dān),讓父母難過(guò)。
如何讓孩子擺脫對(duì)手機(jī)的依賴(lài)?
1、 讓孩子明白為什么要學(xué)習(xí)
孩子每天的學(xué)習(xí)都是在學(xué)校中進(jìn)行的,回到家之后孩子也會(huì)進(jìn)行復(fù)習(xí),但是很多的孩子對(duì)于學(xué)習(xí)的概念并不是特別的清晰,所以才會(huì)在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不認(rèn)真,所以父母也要讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性,只有孩子明白學(xué)習(xí)的重要性,他們才會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)有一個(gè)較為清晰的認(rèn)識(shí),才能夠讓孩子對(duì)于手機(jī)的興趣有所改觀(guān)。
2、 多和孩子進(jìn)行溝通
現(xiàn)在很多的家長(zhǎng)都會(huì)經(jīng)常會(huì)給孩子拿著手機(jī)去玩,但是這樣的做法,很容易讓孩子沉迷于手機(jī),長(zhǎng)時(shí)間的在家中不愿意和父母進(jìn)行溝通,導(dǎo)致親子之間的關(guān)系變得十分的緊張。
所以說(shuō)在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,父母應(yīng)該要多和孩子進(jìn)行溝通,這樣才能讓孩子更加的愿意和父母進(jìn)行溝通,讓孩子的內(nèi)心不再沉迷于手機(jī)。
3、 給孩子立下規(guī)矩
很多孩子玩手機(jī)都是因?yàn)樵谑謾C(jī)里面能夠獲得很多的新鮮事物,如果長(zhǎng)時(shí)間的讓孩子玩手機(jī),會(huì)對(duì)孩子的內(nèi)心產(chǎn)生很大的影響,因?yàn)楹⒆觽兠刻於紩?huì)接觸到這些東西,在這樣的時(shí)間里面,孩子的內(nèi)心其實(shí)就會(huì)有很多的煩惱,他們會(huì)覺(jué)得自己的爸爸媽媽媽并不是喜歡自己,而是喜歡玩手機(jī)的時(shí)候,自然也會(huì)想要去玩手機(jī),而家長(zhǎng)在限制孩子玩手機(jī)的同時(shí)也應(yīng)該給孩子立下規(guī)矩,讓孩子知道自己每天玩手機(jī)的時(shí)間是不能超過(guò)三小時(shí),這樣孩子就不會(huì)對(duì)手機(jī)產(chǎn)生一種厭煩的心理,并且還會(huì)對(duì)于孩子的行為習(xí)慣進(jìn)行合理的引導(dǎo)。
4、 給孩子立下規(guī)矩
父母在和孩子立下規(guī)矩后,需要告訴孩子為什么要這樣做,那么就要給孩子立下規(guī)矩,告訴孩子這樣做的原因,并且給孩子解釋清楚以后這樣做的原因是什么,父母為什么這樣做的原因,這樣做的原因是什么,也可以讓孩子清楚的知道,不能一味的去限制孩子,這樣的話(huà)才是對(duì)孩子的一種約束,這樣的話(huà)才會(huì)讓孩子對(duì)于手機(jī)的使用頻率提高,同時(shí)也可以讓孩子知道應(yīng)該如何去正確的去使用手機(jī),這樣才能夠讓孩子有一個(gè)健康的身心健康的成長(zhǎng)。
總而言之,父母在教育孩子的過(guò)程中,一定要注意自己的方式方法,一定不能太過(guò)強(qiáng)勢(shì)的去管理孩子,這樣的話(huà)對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)才是更加的不利,所以父母?jìng)円欢ㄒ獙W(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)娜ソ逃⒆?這樣的話(huà)對(duì)于孩子的成長(zhǎng)才會(huì)更加有利,如果各位家長(zhǎng)您想要讓自己的孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中可以更加的進(jìn)步的話(huà),可以在平時(shí)的生活當(dāng)中多帶著孩子去進(jìn)行一些戶(hù)外活動(dòng),這樣的話(huà)對(duì)于孩子對(duì)于手機(jī)的使用也會(huì)有所幫助,這樣才能夠讓孩子更加的健康的成長(zhǎng)。
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