夢(mèng)到厭學(xué)的孩子上學(xué)了
厭學(xué)的孩子不上學(xué)了,就說(shuō)自己是父母的孩子,就是覺(jué)得上學(xué)就是一件理所當(dāng)然的事情,這就是厭學(xué)的孩子的人生,不上學(xué),就是跟父母沒(méi)有什么分別,我這么開(kāi)心的念頭,可能是潛意識(shí)告訴你,我每天上學(xué)都很開(kāi)心,這就是孩子不想上學(xué)的原因,也就是那一刻他開(kāi)始對(duì)上學(xué)這件事情開(kāi)始厭學(xué)了。
然后第二天孩子起床發(fā)現(xiàn)我又沒(méi)有起床,他就說(shuō)了一句:我要去上學(xué)了,這個(gè)事情真的很無(wú)聊,可我沒(méi)有感覺(jué),我為什么要上學(xué)?他每次上學(xué)都會(huì)說(shuō):因?yàn)樯险n太累了,我不想去,我想回家,太累了。
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因?yàn)槟愕囊贿B串的嘮叨,總是會(huì)讓孩子覺(jué)得自己不想上學(xué),所以這種情況也是最常見(jiàn)的一種情況,很多家長(zhǎng)都會(huì)覺(jué)得是孩子的問(wèn)題,因?yàn)樗麄儾⒉恢罏槭裁?所以才會(huì)對(duì)孩子的這種行為感到不舒服。
3、同學(xué)間的嘲笑
不管孩子年齡多大,在上學(xué)的時(shí)候都有自己的小團(tuán)體,比如說(shuō)孩子間的交往,同學(xué)之間的打鬧,或者是在學(xué)校里面受了欺負(fù),這個(gè)時(shí)候他們可能都不會(huì)告訴家長(zhǎng)。家長(zhǎng)可能覺(jué)得這很丟人,但是他們自己不知道,這個(gè)時(shí)候孩子最容易受欺負(fù)。
因?yàn)樵谒麄冞@個(gè)年齡段的時(shí)候,可能很多的人都會(huì)欺負(fù)他,比方說(shuō),你怎么樣都不能讓一個(gè)你認(rèn)為自己不受歡迎的人,或者是沒(méi)有朋友的人,這個(gè)時(shí)候孩子們就會(huì)告訴家長(zhǎng),可能會(huì)被欺負(fù),但是家長(zhǎng)根本沒(méi)在意,也沒(méi)有去了解孩子們的處境,導(dǎo)致自己的孩子受到欺負(fù)。
這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)也不應(yīng)該去責(zé)備孩子,如果孩子被欺負(fù)了,他們也不懂得怎么處理,反而是會(huì)害怕被欺負(fù)。
家長(zhǎng)應(yīng)該告訴孩子,這個(gè)世界上有很多美好的東西,如果自己的孩子遇到了這樣的事情,家長(zhǎng)們應(yīng)該告訴孩子,這個(gè)世界上有很多美好的東西,但是這個(gè)世界上有很多美好的東西。我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程當(dāng)中,總是會(huì)遇到很多不開(kāi)心的事情,但是也會(huì)有一些不愉快的事情,這個(gè)時(shí)候我們就需要家長(zhǎng)幫助孩子學(xué)會(huì)釋放自己的壓力,比如,學(xué)習(xí)可以釋放自己的情緒。
當(dāng)孩子擁有了自己的壓力,當(dāng)他擁有了自己的壓力,當(dāng)他感受到這個(gè)世界是美好的時(shí)候,他自然也會(huì)努力地去爭(zhēng)取去成為那個(gè)最好的自己。
03 如何正確對(duì)待孩子的“成績(jī)單”?
▼ 查缺補(bǔ)漏,合理定位
如果孩子的成績(jī)沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的標(biāo)準(zhǔn),家長(zhǎng)要正確認(rèn)識(shí)孩子,努力幫助孩子找到問(wèn)題所在,和孩子一起分析問(wèn)題,進(jìn)行分析,引導(dǎo)孩子形成學(xué)習(xí)習(xí)慣。
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