孩子不上學(xué)會(huì)怎么樣犯法不關(guān)事業(yè),對(duì)社會(huì)上的人不公平。
現(xiàn)在,不念書了,還能做什么工作,還能賺多少錢,這個(gè)時(shí)候的我們要學(xué)會(huì)怎么去工作,還有就是,輟學(xué)打工是一個(gè)階段性的事情。
從幾年前開始,父母就跟我訴苦,說(shuō)孩子一點(diǎn)都不愿意跟我們交流,也不和我們溝通,只是一個(gè)人躲在房間里不出來(lái)。我不明白父母為何如此絕望。
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父母當(dāng)初也是這么對(duì)我說(shuō)的,當(dāng)初我每天都要出去玩,做完作業(yè)之后,才能出去玩,也不知道為什么,現(xiàn)在就是不愿意回學(xué)校,你們說(shuō)我能理解嗎?
類似的事情,在我接觸過(guò)的家庭中也有很多。有的孩子之前成績(jī)很好,但是后面學(xué)習(xí)成績(jī)突然出現(xiàn)大幅度的下降,這類孩子往往是因?yàn)閰拰W(xué),有的則是因?yàn)槿穗H交往出現(xiàn)了問(wèn)題,有的則是因?yàn)橐钟舭Y等一些心理疾病導(dǎo)致的厭學(xué),有的則是孩子壓力過(guò)大,不堪重負(fù)而選擇了輕生。
我曾看過(guò)一個(gè)央視頻道,叫做《鏡子》,里面講述了一個(gè)16歲的男孩因抑郁癥休學(xué)在家,他的媽媽每天除了監(jiān)督他學(xué)習(xí),就是拼命賺錢還要他拿錢,家里哪怕有張相安無(wú)事的床,媽媽也不讓他睡。
自從那次自殺后,他開始變得沉默寡言,整日里怨天尤人,整夜整夜的睡不著,所有的壓抑,所有的負(fù)面情緒都透支了,他每天過(guò)得都渾渾噩噩,他一直覺(jué)得自己是個(gè)沒(méi)用的人,自己一無(wú)是處。
可是,他終究是個(gè)有用的人,他積極樂(lè)觀、勇敢堅(jiān)強(qiáng)勇敢,每天都在努力的活著,他把自己的疾病展現(xiàn)的淋漓盡致,而這一切都是他的優(yōu)點(diǎn),也是他父母由衷的贊揚(yáng)。
在父母的鼓勵(lì)和肯定中,他不斷的提高自己的能力,從而樹立自信心,改變自己的不良的情緒,這對(duì)他以后的生活和學(xué)習(xí)都會(huì)有很大的幫助。
三、如何提高孩子的自尊心?
1.讓孩子懂得換位思考
很多孩子在和別人相處的時(shí)候,總是會(huì)很喜歡用別人的想法來(lái)想問(wèn)題,這也是他們不愿意和別人交流的重要原因。
我們可以給孩子提供一些比較委婉的方法,讓他明白自己的感受,去感受一下別人的感受,然后讓他用換位思考去解決問(wèn)題。
2.與孩子平等溝通
孩子擁有自己獨(dú)立的意識(shí),所以不要過(guò)多的要求孩子聽話,他們就會(huì)按照自己的想法去做,有的時(shí)候家長(zhǎng)越想讓孩子聽話,孩子越不聽話,這就是一種不尊重的表現(xiàn)。家長(zhǎng)要意識(shí)到孩子的自尊心以及孩子是否愿意去爭(zhēng)取自己的權(quán)利,家長(zhǎng)要做到尊重孩子,這才是孩子最需要的。
3.不強(qiáng)迫孩子
孩子雖然年紀(jì)小,但是卻有著獨(dú)立的思想,家長(zhǎng)不能強(qiáng)制性的要求孩子必須要這樣,我們可以告訴孩子要這樣,但是不能強(qiáng)制性的,要讓孩子尊重別人。這樣的孩子才能走出自我評(píng)價(jià),內(nèi)心充滿自信。
“孩子不聽話,首先要教育他們不懂禮貌”
教育孩子不是用命令”打罵”教育,而是用自己的方式”教育”孩子,在教育孩子的時(shí)候要尊重他們,只有尊重孩子才能讓他們感受到愛(ài)。孩子不聽話的時(shí)候,他們也會(huì)以打罵的方式教育,所以我們不應(yīng)該以”暴力”教育方式,而是要給他們一定的尊重。
孩子犯錯(cuò)了,家長(zhǎng)要用正確的方式引導(dǎo)孩子
很多家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候,會(huì)選擇比較嚴(yán)厲的方式來(lái)教育孩子,但是這樣的教育方式,其實(shí)效果并不好。正確的方式應(yīng)該是從孩子的角度出發(fā),比如說(shuō)孩子喜歡光著腳在街上亂跑,家長(zhǎng)就可以適當(dāng)?shù)淖尯⒆尤ケ容^一下,多讓孩子去做一些力所能及的事情。
讓孩子多方面的去體驗(yàn)生活,不要只是局限于一個(gè)地方那么簡(jiǎn)單,除了家具之外,其他的一些東西也是可以讓孩子去體驗(yàn)一下的,讓孩子自己能夠在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中體會(huì)到生活的一些樂(lè)趣。
除此之外,家長(zhǎng)還可以幫助孩子樹立正確的是非觀
,家長(zhǎng)的引導(dǎo)也是非常重要的。只有當(dāng)孩子懂得了是非觀的時(shí)候,孩子才會(huì)慢慢的建立起是非觀念。
同時(shí)也要讓孩子明白自己的存在是正常的,錯(cuò)誤的后果自己承擔(dān),家長(zhǎng)也不會(huì)再過(guò)度的去擔(dān)心。
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