正峰不上學嗎?從漢口一六六上午,成都七七派出所接到兩個孩子的報警,我在后邊接到報警信息。
因為孩子在學校學會了喊老師,因為和同學關系緊張,自己不愿意上,因為和同學有沖突,一氣之下才讓孩子念了兩天一夜,晚上在民警的勸說下才去上學。
民警了解到,他孩子現在和班里的幾個同學關系很好,有很好的和同學處好的關系,但是他總是和老師作對。
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民警了解到,當天晚上,孩子回到家之后就把自己反鎖在房間,一直在學習,但是老師知道之后,就把自己的家長叫到學校去談話,說孩子這樣的行為已經嚴重危害到了他的人身安全。
孩子當時因為成績不理想而遭到了比較嚴重的懲罰,內心受到很大的沖擊,會非常不開心。
這種負面情緒積累到一定程度之后,就會導致孩子對學習不感興趣,產生厭學的心理。
當孩子厭學情緒達到這個程度,作為家長可以做些什么呢?
1.多給孩子關注,
孩子出現厭學的情緒,首先要從家長這方面入手。
很多家長在孩子出現厭學情緒后,會很焦慮,將孩子的種種行為全部都怪罪在自己身上,認為是孩子叛逆,因此對孩子進行責罵、懲罰,導致孩子更加不愿意學習。
實際上,厭學并不僅僅是孩子不愛學習這個問題,很多孩子不愛學習的表現,其實是在向父母求助,希望父母能夠給他提供幫助。
2.正確的引導孩子,
學習是孩子自己的事情,應該讓他自己負責。
每個人都有惰性,孩子也不例外,如果父母能夠正確引導孩子,讓孩子明白學習的真正意義,這樣才會有動力。
3.少嘮叨,多傾聽孩子的想法。
很多父母由于工作的關系,在和孩子交流的時候,不自覺地就會有很多方面的問題。
實際上,父母應該多聽孩子說,多傾聽孩子的想法,了解孩子的真實的想法,才能從根本上解決孩子的問題。
4.多尊重孩子,多鼓勵孩子。
孩子的自尊心,是需要保護的。當孩子遇到挫折的時候,父母要多鼓勵孩子,給予孩子信心,幫助孩子樹立信心,讓孩子重拾信心。
讓孩子嘗到成功的滋味,孩子才會更有動力去迎接下一次的挑戰。
5.引導孩子自己解決問題。
當孩子遇到困難的時候,父母的鼓勵和幫助是他們前進的動力。
父母要學會引導孩子自己解決問題,同時,當孩子遇到困難的時候,父母也要做出正確的引導,幫助孩子分析問題,解決困難。
讓孩子體驗解決困難的樂趣,也學會面對失敗的方法,這樣孩子才會更加有自信,以后遇到困難也會想辦法解決,在下一次遇到困難的時候,才不會那么害怕和退縮。
6. 幫孩子解決困難。
在他的困難已經讓父母無法回天時,我們要鼓勵孩子自己去面對困難,而不是告訴孩子去逃避什么解決什么。
當孩子解決了困難,父母的鼓勵才是孩子自信心的源泉,孩子會變得越來越強大,他遇事就會主動想辦法解決,而不是被動的被推到與父母對抗的境地。
7. 放手讓孩子做自己。
真正的愛孩子是放手讓孩子去做自己想做的事情,把屬于孩子的決定權交給孩子,尊重孩子的選擇權,讓孩子為自己的人生做決定,成為孩子人生的主人。
8. 對孩子要充滿鼓勵、支持和信任。
當孩子遇到困難和問題的時候,父母要義無反顧地站在孩子身邊,和孩子一起去解決問題,而不是坐在旁邊給孩子指出解決的辦法。這樣,當孩子遇到困難的時候,他才敢去嘗試,去解決問題。
10. 給予孩子鼓勵和信任。
孩子叛逆時,會非常渴望得到父母的認可和尊重,父母的指責,會讓孩子的心理壓力變得很大,孩子覺得父母不信任自己,覺得父母不理解自己。
那么,這時候,父母給孩子建議,選擇權、決定權,完全是出于父母的選擇,完全不管孩子的想法和意愿。
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