孩子厭學和逃學怎么辦?
厭學和逃學癥的處理:
逃學和逃學是兩個不同的概念,逃學是指學生消極對待學習活動的行為反應模式。
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發展心理研究表明,學生如果在學習中遇到問題,往往是在經歷挫折和失敗后,通過回避、退縮和攻擊來應對。
因此,對于那些厭學的孩子,家長要先排除智力因素(如孤獨癥)、情感因素(抑郁、焦慮等)和環境因素(如親人、環境等),再根據具體情況采取不同的對策。
厭學行為的本質是要求人格中的自我無法統一,或者說,缺乏獨立性。
面對孩子厭學,家長應該怎么做呢?
一、尊重孩子,理解孩子厭學的情緒
厭學是一種消極的情緒,它有可能是由于學習成績下降而引起,也有可能是由于和同學關系不良所造成的,家長一定要重視起來。
二、多與孩子進行溝通
厭學的孩子在早年間最需要的是父母的照顧和愛,父母一定要及時的發現,讓孩子有安全感。
三、糾正孩子的不良習慣
這個階段的孩子有一個明顯的特點,就是愛玩手機,而且手機一旦成癮,孩子回到家第一件事就是玩手機。
家長一定要及時糾正孩子玩手機的這個習慣,可以多和孩子交流溝通,讓孩子明白玩手機的不良影響,幫助孩子明白玩手機的壞處,培養孩子正確的價值觀,
當然,這個階段家長要注意多陪伴和引導,在孩子的自我約束力還沒有形成的時候,家長要多監督和引導。
四、幫助孩子制定時間計劃表
家長可以幫助孩子和孩子一起制定一個作息時間表,
將孩子每天在學習和玩手機之間的時間做出明確的規劃,
讓孩子了解到時間的重要性,同時也讓孩子明白玩手機的危害,幫助孩子養成自律的好習慣。
最后,家長可以和孩子一起制定一張作息時間表,
并且嚴格按照這個表格上面的內容去做,
就比如每天的作息時間,具體到幾點起床,幾點睡覺,幾點鐘睡覺,孩子養成了習慣之后,就不會經常玩手機了。
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