孩子厭學語文要怎么辦?
案例:
我家兒子今年上三年級,語文學習成績中等偏上。語文、英語、數學比較差,語文幾乎不需要補習。成績經常不及格,上數學課也很差,一年級的時候還能考90多分,但是到二年級就感覺越來越差。每次上完語文課,就覺得頭痛,能不說話就不說話。
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也不知道怎么辦,以前讀書的時候,語文成績都挺好,可是語文老師總投訴,說她的孩子寫字跟不上,說孩子上課不認真聽,所以語文成績越來越差。到了三年級,語文成績越來越差,到三年級,竟然開始討厭數學,不想上學。一提到上學就惡心、頭昏、脾氣暴躁,但是又拿著作業磨蹭,寫到十一二點還寫不完,小學六年級開始,成績開始下滑。
媽媽很苦惱,給孩子報了很多輔導班,孩子也很積極配合,可是成績就是提不上去,還有很多次,都是倒數第一。媽媽很苦惱,也很困惑,為什么一個學期過去了,孩子的成績反而下降得這么快,不好好聽講,開始著急了。
后來,媽媽終于跟孩子好好聊了一次。
“原來,你上學期期中考試考得這么差!”
“你這個學期學了3次課,每次課都認真聽講,咋這么快?”
“我的孩子上課走神,不認真聽講,還老走神。”
我對媽媽說,這不是“批評”,而是“引導”。
媽媽聽我這么說,就仔細看著我的眼睛,說:“你看,是不是這里出了問題?是因為你不認真聽講,上課也不認真聽講。”
我聽了媽媽的話,羞愧難當,就跟媽媽說:“是。”
媽媽就說:“那我就跟你說說,我家小華以后不認真聽講,作業怎么辦?”
我說:“媽媽幫你分析一下,看看是哪個知識點你沒掌握,重點攻克。”
媽媽又說:“那你下次考試如果能考100分就更棒了,如果你能考到95分就更棒了。”
聽了媽媽的分析,小華很高興,覺得媽媽真的幫到了自己,媽媽覺得他能幫我解圍說不定,以后還會幫助我解圍。
我高興地對小華說:“是啊!我看你每天都很努力學習,你進步了很多,我非常高興,你還可以不認真念書嗎?”
小華說:“嗯。”
我說:“你確實能夠認真地解讀媽媽說的每一句話,因為你的努力和媽媽都看到了。媽媽都很佩服你有這樣的好學精神,媽媽特別感謝你現在的進步。”
然后我們就開了個家庭會議,討論了一下這次期末考試成績排名,下學期期末考試還有哪些方面需要提高的。
我和孩子都很開心,因為這次的成績已經讓孩子找到了努力的方向。孩子說:“下次考試時會更加努力,爭取更大更好的成績。”
現在這個話題已經過去了一大半,我們開始針對孩子學習成績下降的問題,制定了孩子下學期改進的目標。
讓孩子根據自己的實際情況,制定出合適的學習目標,比如下次考試要達到多少分,要達到怎樣的名次,同時制定相應的計劃。
同時,家長也要在督促孩子按照制定好的計劃表堅持執行,讓孩子懂得制定計劃可以更加有效率。
3、根據孩子的特點和能力,合理安排學習計劃
學習計劃是很重要的學習目標。根據孩子的年齡,家長可以和孩子一起制定一些符合孩子的學習計劃,例如數學等理科科目的學習計劃。
比如孩子的物理學習計劃,學習內容的難易程度,學習進展程度,需要關注哪些方面。
制定學習計劃,要以孩子的興趣為主,由他們自己定,家長千萬不要把“每天任務”理解為學習任務,否則只會讓孩子覺得學習任務枯燥乏味。
家長要明確目標,結合孩子自身情況,和孩子一起制定學習計劃,并在計劃中為孩子確立具體的小目標,短期目標可以是坐在前排,可以是晚上睡覺前的書桌前,又或者是躺在書桌上,寫作業途中可以做些什么,安排在哪里等等。
孩子的目標應該是具體明確的,這樣對于孩子執行力的要求也會更加的具體。
4、用好的習慣替代壞的習慣
好習慣可以替代壞習慣,可以替換掉壞習慣。
例如,在家里規劃一下每天的活動,每天能在固定時間,比如睡覺前看半個小時左右,起身的時候讓孩子拿起手機刷刷視頻,對于孩子來說是一種不錯的放松,但同時也讓孩子容易失去時間觀念。
找到了新的習慣,孩子在改掉壞習慣之前,首先要讓自己遠離那些不好的習慣,并且把它們保持在一個良好的位置。
5、堅持鍛煉
養成好習慣,不僅會讓孩子受益終生,也能在孩子成長的道路上給他留出健康的空間,讓他有一個能夠把握住自己的分寸,有良好的身體和心理。
好習慣一旦養成,壞習慣將伴隨著孩子一生,很多不良習慣都是這樣的。父母如果不希望孩子有壞習慣的話,就要在生活中幫助孩子養成好習慣。
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