遂寧孩子厭學訓練機構中可以看到,孩子一般都有厭學心理,如:逃學、不愿去學校、對學習提不起興趣等。面對孩子厭學的心理,家長們通常只用勸說和打罵的方式,想讓孩子重新回到正常的學習生活中,但卻效果不明顯。家長采取的打罵、強制的方法,也有可能激發孩子的逆反心理。
半月談記者:
孩子厭學訓練營接到很多家長的電話,大多數是孩子不愿意來,甚至是抑郁癥,父母們的心里要強,感覺孩子這樣沒辦法,心里不痛快。
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那么,如何才能讓孩子們愿意來?
青少年心理專家周永梅:
對孩子的心理教育要細致入微,幫助他們克服困難,培養他們適應社會的能力。
首先要給孩子情感滋養。孩子對家長的情感非常需要。家長應該有耐心,多關注孩子,通過交流、溝通、交流,讓孩子感覺到父母也在關心他、愛他。孩子感受到父母的愛,就會對父母產生依賴感,內心就會很溫暖,就會對外界抱有希望。
其次,要多和孩子溝通。有些孩子會有一些生理和心理上的問題,他們會覺得自己是家庭的負擔,沒有人關心、幫助、愛護他。或者是自己遇到很大的困難,內心產生一定的壓力,情緒會焦慮,但是他又無法自己排解,只能通過外在的行為表現來引起家長的注意。所以家長一定要多和孩子溝通,多關心孩子的成長。
最后,家長一定要學會家庭教育。不要把孩子送到學校去,家長需要參加一些家庭教育的培訓。比如說可以讓孩子參加一些親子活動,親子活動,讓孩子自己發現問題,認識到錯誤,這個改正錯誤的過程也是學習的過程。
2. 家長要多和孩子交流。
這個時期的孩子最需要家長的陪伴,所以家長要多和孩子溝通交流,多關心孩子的學習,多和孩子進行交流。有的時候,孩子心理的問題并不僅僅是孩子本身的,需要家長去關注孩子的心理問題。家長需要多和孩子溝通交流,多關心孩子的生活和學習,這樣孩子就會把你當朋友,只有孩子不愿意和你交流的時候才會向家長求助。家長在與孩子交流時,要注意孩子的習慣,不要把一些壞習慣,如沉迷于游戲、網絡、網絡、小說等等,多帶孩子接觸這些東西。
只有與孩子一起交流,才有可能了解孩子的真實想法,也才能做到“對癥下藥”。這樣家長與孩子的溝通才會更順暢,孩子在與父母交流的過程中,就會感受到父母對自己的重視與尊重,自然也會變得聽話、懂事,從而更愿意與父母配合。
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