中學(xué)的孩子厭學(xué)怎么辦?
前幾天,收到一個(gè)咨詢(xún)。
孩子上初一,因?yàn)閷W(xué)校管理嚴(yán)格,學(xué)校的老師對(duì)孩子很不好。
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回到家里,媽媽說(shuō),孩子不愛(ài)學(xué)習(xí),特別不自覺(jué),每天學(xué)習(xí)時(shí)間就是晚上十一二點(diǎn),然后,孩子到家第一件事就是玩手機(jī)。
在我了解情況之后,跟孩子講,“你對(duì)媽媽不尊重,媽媽以后就會(huì)尊重你的意見(jiàn)。”
之后,孩子?jì)寢屢驗(yàn)楹⒆臃艑W(xué)晚,忙于工作,只有晚上下班后才有時(shí)間陪孩子做作業(yè)。
后來(lái),孩子因?yàn)樽鳂I(yè)沒(méi)有寫(xiě)完,被老師批評(píng)了,回到家后,孩子委屈的大哭,媽媽又說(shuō):“你傷了我的心,讓我很傷心。”
在媽媽的鼓勵(lì)下,孩子最終考了全年級(jí)第三名,媽媽也兌現(xiàn)承諾,期末考試名次進(jìn)步了95分,本以為孩子會(huì)很開(kāi)心。
可是,到了寒假過(guò)后,孩子的成績(jī)卻一落千丈,跟之前的班級(jí)水平差距也越來(lái)越大。
孩子的媽媽有些焦慮,于是和孩子說(shuō):“這次不理想怎么辦?下次怎么辦?”
孩子聽(tīng)了媽媽的話,悶悶不樂(lè)的樣子,一瞬間,孩子的委屈、失落、失落,通通全都涌上心頭。
說(shuō)實(shí)話,我很理解這位媽媽的心情,孩子以前一直在重點(diǎn)班,那次考的很好,大家都想著爸爸媽媽,當(dāng)孩子沒(méi)考好時(shí),家長(zhǎng)會(huì)很傷心,我也很難受,也是需要安慰的。
可是孩子的成績(jī)很大可能還是受到了很大的影響,這到底是為什么呢?
在這位家長(zhǎng)看來(lái),孩子一直以來(lái)都是非常優(yōu)秀的,所以成績(jī)好就意味著他可以被更多人喜歡和認(rèn)可,但是當(dāng)孩子成績(jī)下滑的時(shí)候,這種巨大的落差,讓他內(nèi)心無(wú)法接受,于是他將這種心理上的壓力變成了現(xiàn)實(shí)的壓力,學(xué)習(xí)成績(jī)也就越來(lái)越差,慢慢的他的內(nèi)心開(kāi)始出現(xiàn)了問(wèn)題。
而這種現(xiàn)象在孩子身上非常普遍,對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)的影響也是非常大的,他們也會(huì)覺(jué)得自己是這樣的,自然就會(huì)在這種潛意識(shí)里不斷地進(jìn)行自我否定,否定自己,覺(jué)得自己是一個(gè)失敗者。
作為父母的我們,對(duì)于孩子成績(jī)不好這件事,一定要有足夠的重視,千萬(wàn)不要把事情鬧大,不要覺(jué)得孩子成績(jī)不好這件事就應(yīng)該是這樣的。我們一定要清楚,成績(jī)不好的這件事情,對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),會(huì)造成什么樣的影響,他在學(xué)校里面的生活一定是灰暗的,孩子就會(huì)喪失自尊,然后他就不愿意去學(xué)習(xí)了,一定是孩子的自尊被傷害到了。
另外一個(gè)是孩子會(huì)產(chǎn)生逆反心理,那么父母應(yīng)該怎么樣去引導(dǎo)孩子呢?
首先,父母要耐心的去了解孩子在學(xué)校里面發(fā)生了什么,在學(xué)校里面發(fā)生了什么事情,這樣才能夠有效的幫助到孩子。有的父母可能會(huì)說(shuō),那怎么辦啊,我在外面跟其他孩子可能有接觸過(guò),甚至于一些爸爸媽媽在看到一些孩子在學(xué)校里面發(fā)生的事情之后,他也會(huì)覺(jué)得這件事情,我應(yīng)該去跟孩子交流。但是實(shí)際上我們家長(zhǎng)要了解到孩子的內(nèi)心真實(shí)的想法,因?yàn)楹芏嗍虑槭窃诤⒆拥难壑锌磥?lái)是很幼稚的,對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)可能就是覺(jué)得晦澀的,所以如果他能夠和自己的同學(xué)去交流,說(shuō)明孩子也能夠愿意說(shuō)出自己心里的想法,那么父母也就可以幫助他,而不是一味的指責(zé)他,所以說(shuō)如果家長(zhǎng)在發(fā)現(xiàn)孩子有厭學(xué)的情緒的時(shí)候,應(yīng)該首先要找到他是不是學(xué)習(xí)中遇到了什么困難,如果是的話,那么就應(yīng)該找出他遇到的困難是什么,然后再幫助他去解決困難。但是我們不應(yīng)該一直批評(píng)孩子,這樣做會(huì)打擊到孩子的自信心,因?yàn)樗X(jué)得自己在父母心中是沒(méi)有價(jià)值的,是沒(méi)有用的。
所以,我們要幫助孩子找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,然后幫助他去克服困難,只有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,孩子才能真正的成績(jī)提高。
第四、學(xué)會(huì)尊重孩子,平等地對(duì)待孩子
父母要尊重孩子,也要學(xué)會(huì)平等地對(duì)待孩子。在很多父母看來(lái),學(xué)習(xí)成績(jī)就是衡量孩子是否優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn),所以在與孩子交談的時(shí)候,父母要學(xué)會(huì)尊重孩子。
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