學習困難厭學孩子的家訪
記者:
目前能夠做到針對“學習困難”求助,實際是因為學習上存在障礙。孩子上小學、初中、高中,學習成績一直都是排在年級前5的,為什么會有學習困難呢?
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姜老師:
因為學習障礙,好多孩子小學成績都還不錯,但到了初中、高中,成績直線下降,甚至成為問題學生。
從醫學角度講,這主要是因為學習障礙造成的,我們前面講過,人的智力結構是在不同的腦區域有不同的神經細胞群,所以在大腦里有九種神經遞質含量,這些神經遞質含量越多,就越聰明。反之,如果少部分,大腦就會逐漸變笨。
所以學習困難并不是一個單一的疾病,而是一個綜合征,也就是說孩子可能在某一個方面表現得不是特別聰明。
孩子的學習成績不好可能是因為這些神經遞質分泌不足
我們經常會看到,小學生之間學習成績很好的,初中的孩子學習成績不好,到了高中之后成績卻一直在下降,是因為這些神經遞質分泌不足,導致了孩子在學習的時候不夠充分地吸收所學的知識,也就是我們常常說的“腦內的知識”。
孩子在學習的過程中,雖然是在用腦,但是也要適當地鍛煉孩子的大腦神經網絡的功能,讓孩子的大腦神經網絡的功能得到充分地發揮,從而幫助孩子提升學習成績。
但是,如果孩子的大腦功能比較弱,就會出現上課不專心聽講,不認真聽講的情況。這時候家長如果通過各種方法幫助孩子改善這種不好的習慣,比如讓孩子多參加體育運動,或者多和孩子做做游戲,讓孩子對多方面的興趣愛好有所提高,這樣孩子在上課的時候就可以認真聽講,對學習也就不會有太大的抗拒心理了。
2. 讓孩子產生厭倦心理
孩子喜歡上了玩手機,那么他自然就會對此產生厭倦心理,從而逃避到家長所給他帶來的手機網絡上去,所以家長要做的是讓孩子不要沉迷于手機網絡,才能讓孩子提升學習成績。
3. 提高孩子的時間管理能力
沒有一個孩子能夠很好的管理自己的時間,沒有一個孩子能夠很好的管理自己的時間,孩子就會對此產生厭倦心理,那么孩子的時間管理能力就會慢慢的變弱,孩子就會對于上學的時間過于緊張,對于很多孩子來說學習就會因為這個原因而影響到學習成績,孩子的時間觀念就會有所欠缺。
由此可見,孩子的學習成績不理想,并不是因為孩子不聰明,而是因為孩子沒有掌握學習的主動性。
二、孩子不想上學的原因有哪些
1. 父母的期望值過高
父母希望孩子能夠努力學習,孩子就會努力學習,孩子的考試成績也會不斷提高,父母希望孩子能夠更加努力的學習,孩子就會不斷的去學習,就算是放假,父母也會要求孩子要學習,可是孩子的能力始終不可能在父母的強壓之下,所以孩子只會越來越不想學習。
2. 家長對孩子的學習過分關注
現在社會上很多的家長都很重視孩子的教育問題,就連孩子不想上學的時候,都會在孩子面前樹立一個良好的榜樣。而在學校教育學生的過程當中,老師往往都會向學生傳授一些人生經驗,
但是在這個時候,家長的身份出現了一定的變化,而家長卻過于的關注孩子的成績,就會讓孩子覺得自己只有考試成績好,才能讓家長喜歡自己,以后才會喜歡自己。
3. 對孩子的學習要求嚴格
在很多家長看來,只要孩子成績不好,那么孩子就一定會沒有優點,
所以就會對孩子要求嚴格,這樣就會導致孩子的學習成績不斷地下降,
而且隨著孩子的成長,這樣的要求也會不斷的降低,
很多家長都是逼著孩子學習,但是孩子在這樣的高壓下會感到很痛苦,
這樣的孩子也有可能會產生厭學的情緒,所以對于孩子的學習成績會十分的焦慮。
其實孩子產生厭學情緒,家長需要做的就是要懂得給孩子減壓,
不管孩子在學習中出現了多么大的困難,家長都應該讓孩子相信自己,
相信孩子一定能夠通過自己的努力變得更好。
3、 去挖掘孩子的興趣愛好
很多孩子之所以不愿意學習,因為他們覺得學習這件事情是件很無聊的事情,
讓他們不知道應該如何去學習。
所以很多孩子在面對一些枯燥的時候就會不想學習,家長可以帶孩子去做一些比較感興趣的事情,讓孩子發現生活的美好,讓孩子明白學習的樂趣。
培養孩子的興趣愛好也是很有必要的,有的家長可能會說,我家孩子就是不喜歡學習,怎么辦?
如果家長真的了解不清楚孩子為什么不愛學習,可以先看看孩子喜歡做什么,在做這些事情的時候,要專注,不要總是去批評孩子,他可能只是想看看,你是不是在做這件事情。
所以這個時候,要做的不是去批評,而是要給孩子提供一些輔助工具。
有的孩子只是想通過學習去做一些事情,或者是通過做一些事情,來增加自己的自信心,但是家長往往在這方面都是忽略了,也就是說家長給孩子做的更多的事情,而沒有教會孩子去做他自己愿意做的事情,所以,孩子的學習成績就不是很理想。
那么,面對孩子不愿意學習,家長該怎么辦呢?這時候家長就要想一想是不是自己在平常的生活中沒有幫助孩子養成一個好的學習習慣,或者是給孩子找一些輔導班,去培養他的學習興趣,然后讓他的學習成績變好。
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