如何向厭學(xué)孩子提問
我是一名初二女孩的媽媽,兒子上初二,學(xué)習(xí)比較落后,但在學(xué)習(xí)方面仍然很努力,我能夠感受到孩子內(nèi)心的變化。兒子比較喜歡看書,每天放學(xué)之后會主動去找我看書,看的時候也會主動的湊過來看,并不是在玩,而是在看書,偶爾也會主動的湊過來看書。兒子的成績比較差,但是我能夠感覺到,在孩子的成長過程中,孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣確實很重要,我也經(jīng)常跟孩子說,孩子,媽媽知道你現(xiàn)在每天學(xué)習(xí)挺努力的,要是能把作業(yè)都做完,我覺得你是一個聽話的孩子。當(dāng)孩子的學(xué)習(xí)遇到困難的時候,他是能夠幫助自己解決的,并且這種幫助對于孩子來說,是一種非常有用的。
3. 給孩子一個有目標(biāo)的成長環(huán)境
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要想讓孩子在孩子學(xué)習(xí)的時候變成什么樣子,就應(yīng)該在他的周圍有一些非常好的學(xué)習(xí)氛圍,那這個氛圍就可以包括各種各樣的輔導(dǎo)班。所以我經(jīng)常說,家長們要給孩子一個有目標(biāo)的學(xué)習(xí)環(huán)境,孩子如果從小就熱愛學(xué)習(xí),那么就會更容易養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
讓孩子感受到有目標(biāo)的學(xué)習(xí)氛圍,他們才會去努力,而不是看到其他的事物就煩了。
3. 避免過于關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)
人們之所以會存在焦慮的情緒,就是因為他們對于未來沒有一個明確的目標(biāo),那么他們的焦慮水平就會上升。所以在對孩子學(xué)習(xí)時,我們更應(yīng)該關(guān)注他們的學(xué)習(xí)情況,而不是這樣子。
尤其是在孩子進入了小學(xué)之后,他們要能夠?qū)W(xué)習(xí)上遇到的問題有一個大致的了解,比如說他們最近的學(xué)習(xí)情況,最近的學(xué)習(xí)情況等等。
因為孩子在小學(xué)期間就已經(jīng)做好了適應(yīng)初中學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備,那么孩子在進入初中的時候就不會感到非常的吃力。
而且在小學(xué)期間如果孩子學(xué)習(xí)還算比較好,那么他們在升入初中之后會更加的輕松一些,而且在升入初中之后成績會比較好,這個時候家長可以考慮給孩子選擇一個私立學(xué)校,但是這個私立學(xué)校又不太推薦,
是不是考慮到了孩子的壓力,在這之后孩子的學(xué)習(xí)上面也會比較的輕松一些呢?
4、 是否還有一些不方便的因素
如果學(xué)校的條件允許的話,家長可以考慮在私立學(xué)校做孩子的老師,
或者是輔導(dǎo)老師,畢竟現(xiàn)在學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量也比較好,所以這個時候孩子也是有些許可以獲得一些輕松的環(huán)境,
可以在這個環(huán)境下的學(xué)習(xí),但是這種環(huán)境之下,學(xué)生的身心健康會受到一定的影響,而且有些學(xué)生在中考成績特別優(yōu)異,如果家庭條件不允許的話,家長可能就會選擇讓孩子去私立學(xué)校,
但是他們在面對這樣的情況的時候,還是會選擇讓孩子到私立學(xué)校,因為私立學(xué)校的生源比較好,學(xué)生的成績也會比普通學(xué)校的學(xué)生更加優(yōu)秀。
學(xué)生在學(xué)校表現(xiàn)良好的時候,家長也要盡可能地讓孩子變得更加優(yōu)秀
其實有些家長不愿意去私立學(xué)校的時候,其實也是因為他們對私立學(xué)校有很多的了解,在他們的想法之下,讓他們?nèi)ニ搅W(xué)校的話,那么他們就會對學(xué)校里面的氛圍產(chǎn)生一定的不好的印象,
所以他們選擇讓自己的孩子去私立學(xué)校讀書的話,那么他們就會更加的了解當(dāng)?shù)氐那闆r。
因為這個時候私立學(xué)校的師資力量以及氛圍都是非常的好的,在這樣的一個氛圍之下,所以家長會的辦法也會更加的方便。
家長也會更加的了解私立學(xué)校的辦學(xué)情況,為什么會這樣的原因,那么的原因是什么呢?其實家長也是可以詢問孩子的意見的,而這時候就會無形中去刺激到孩子,所以就會讓孩子更加的努力。
為了自己的理想,
也為了對方的將來考慮,
所以他們會選擇讓孩子去私立學(xué)校讀書,
讓孩子的成績提升起來,就會更加的努力。但是家長卻不知道,如果家長不知道怎么去解決這個問題,那么在送孩子去私立學(xué)校讀書的時候,還是會有很多家長,會不知道怎么樣去選擇。所以在選擇這種學(xué)校的時候,家長一定要清楚的去選擇,
不管是私立學(xué)校還是公立學(xué)校,其實都是在考慮一下,學(xué)生自己的選擇,而不是家長強加給他們的。
2、 家校合作
家長也要從自己的角度去思考教育方式,
很多家長覺得教育孩子就是家長的事情,只要他們愿意花錢送孩子到私立學(xué)校,那么就能保證他們的教育方式得到提升,而不是只有一個學(xué)校能夠做到的。這就給了很多家長說的一個真相,不能怪家長給孩子選擇了,要學(xué)會放手。
但其實私立學(xué)校并不一定就是為了讓孩子更優(yōu)秀,而是給孩子更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。而且很多家長在送孩子到私立學(xué)校之后,只要孩子在學(xué)校學(xué)習(xí),下課或者是和放學(xué)的時候,都會自發(fā)地選擇讓孩子在校外多補課。
所以家長也要考慮給孩子一個良好的教育環(huán)境,不要過于糾結(jié)在私立學(xué)校,而是應(yīng)該考慮在家里,而不是送孩子去私立學(xué)校。
2.當(dāng)孩子開始補課的時候,家長應(yīng)該做什么?
第一,培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的主動性
很多家長會遇到一個情況,就是孩子在補課之后,孩子的成績不上去,甚至孩子們會說出:“我不想補課了,反正我在家里能夠待的很好。
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