首先我們必須承認(rèn),作為一款游戲,王者榮耀是成功的。用戶數(shù)量超過(guò)6個(gè)億,日活躍量在1億。所以,地鐵上、公交上、教室里、沙發(fā)上、被窩里,隨處可見(jiàn)玩家的影子;大至50多、小至六七歲,目光專(zhuān)注,手機(jī)不離手。
作為一名教師,為了和學(xué)生在課下有共同的語(yǔ)言,很多學(xué)生喜歡的事我會(huì)嘗試接觸,王者榮耀就是其中之一。
那么,對(duì)學(xué)生而言,它的危害到底有哪些?
第一,占用了大量寶貴時(shí)間。學(xué)生休息的時(shí)間幾乎都在打游戲,有的甚至在課上偷偷玩,整夜整夜地打游戲,上課瞌睡不醒,作業(yè)不做,注意力完全不在學(xué)習(xí)上。
第二,學(xué)習(xí)重心偏移。學(xué)生本應(yīng)該在學(xué)校認(rèn)真游戲,而沉溺于游戲后,學(xué)習(xí)變得不重要,作業(yè)變得不重要。
第三,零花錢(qián)用在游戲上。平時(shí)吃飯隨意,甚面包和泡面是常態(tài),零花錢(qián)用來(lái)買(mǎi)游戲皮膚,6塊錢(qián)、28.8塊錢(qián)、88.8塊錢(qián)、138.8塊錢(qián)…
第四,對(duì)歷史人物的顛覆性認(rèn)知。王者榮耀的英雄絕多數(shù)有歷史原型,關(guān)羽、劉備、張飛、西施、王昭君等等,但又與歷史無(wú)關(guān)。講《念奴嬌 赤壁懷古》,說(shuō)到周瑜和小喬,一個(gè)學(xué)生說(shuō)“中路的法師”;還有一次講課說(shuō)到荊軻,學(xué)生馬上說(shuō),那個(gè)女刺客…女刺客?你說(shuō)呂布,他們會(huì)說(shuō)戰(zhàn)士,你說(shuō)莊周,他們會(huì)說(shuō)輔助,你說(shuō)李白,他們會(huì)說(shuō)刺客…所以,作為沒(méi)接觸過(guò)游戲的老師他會(huì)迷茫,不知道學(xué)生在說(shuō)什么,難道不會(huì)認(rèn)為學(xué)生再搗亂,難道老師不會(huì)生氣?
那么作為家長(zhǎng),該如何應(yīng)對(duì)孩子對(duì)游戲的沉溺?
首先,對(duì)住宿的孩子不要配備手機(jī)。初高中生家長(zhǎng)有事完全可以通過(guò)班主任,不要一邊給孩子提供手機(jī)。一邊又抱怨孩子玩游戲,更不要在手機(jī)被沒(méi)收后幫著孩子要回手機(jī),這不就是“助紂為虐”嗎?
其次,孩子放學(xué)在家時(shí),家長(zhǎng)自己不要手機(jī)不離手,手里拿一本書(shū),陪著孩子讀一讀,注意力轉(zhuǎn)移,父母自己都無(wú)法放下手機(jī),又如何要求孩子不玩手機(jī)?
最后,配合教師一起抓孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。孩子是自己的,不要總指望老師對(duì)孩子付出多少,教師管學(xué)生天經(jīng)地義,那么父母呢?自己一個(gè)孩子還找各種借口不想管,面對(duì)孩子的執(zhí)拗和叛逆都無(wú)能為力,可想教師對(duì)面那么多學(xué)生有多無(wú)助。所以,理解和支持,合作和配合才是最好的。
最后,再好的游戲,也有隕落的時(shí)候,何況國(guó)家已經(jīng)干預(yù)了。所以,對(duì)游戲,靜觀其變,還是從轉(zhuǎn)變孩子開(kāi)始吧

原創(chuàng)文章,作者:晴天,如若轉(zhuǎn)載,請(qǐng)注明出處:http://m.guwendong.com/8613.html
