首先我們必須承認(rèn)，作為一款游戲，王者榮耀是成功的。用戶數(shù)量超過(guò)6個(gè)億，日活躍量在1億。所以，地鐵上、公交上、教室里、沙發(fā)上、被窩里，隨處可見(jiàn)玩家的影子；大至50多、小至六七歲，目光專(zhuān)注，手機(jī)不離手。
作為一名教師，為了和學(xué)生在課下有共同的語(yǔ)言，很多學(xué)生喜歡的事我會(huì)嘗試接觸，王者榮耀就是其中之一。
那么，對(duì)學(xué)生而言，它的危害到底有哪些？
第一，占用了大量寶貴時(shí)間。學(xué)生休息的時(shí)間幾乎都在打游戲，有的甚至在課上偷偷玩，整夜整夜地打游戲，上課瞌睡不醒，作業(yè)不做，注意力完全不在學(xué)習(xí)上。
第二，學(xué)習(xí)重心偏移。學(xué)生本應(yīng)該在學(xué)校認(rèn)真游戲，而沉溺于游戲后，學(xué)習(xí)變得不重要，作業(yè)變得不重要。
第三，零花錢(qián)用在游戲上。平時(shí)吃飯隨意，甚面包和泡面是常態(tài)，零花錢(qián)用來(lái)買(mǎi)游戲皮膚，6塊錢(qián)、28.8塊錢(qián)、88.8塊錢(qián)、138.8塊錢(qián)…
第四，對(duì)歷史人物的顛覆性認(rèn)知。王者榮耀的英雄絕多數(shù)有歷史原型，關(guān)羽、劉備、張飛、西施、王昭君等等，但又與歷史無(wú)關(guān)。講《念奴嬌 赤壁懷古》，說(shuō)到周瑜和小喬，一個(gè)學(xué)生說(shuō)“中路的法師”；還有一次講課說(shuō)到荊軻，學(xué)生馬上說(shuō)，那個(gè)女刺客…女刺客？你說(shuō)呂布，他們會(huì)說(shuō)戰(zhàn)士，你說(shuō)莊周，他們會(huì)說(shuō)輔助，你說(shuō)李白，他們會(huì)說(shuō)刺客…所以，作為沒(méi)接觸過(guò)游戲的老師他會(huì)迷茫，不知道學(xué)生在說(shuō)什么，難道不會(huì)認(rèn)為學(xué)生再搗亂，難道老師不會(huì)生氣？
那么作為家長(zhǎng)，該如何應(yīng)對(duì)孩子對(duì)游戲的沉溺？
首先，對(duì)住宿的孩子不要配備手機(jī)。初高中生家長(zhǎng)有事完全可以通過(guò)班主任，不要一邊給孩子提供手機(jī)。一邊又抱怨孩子玩游戲，更不要在手機(jī)被沒(méi)收后幫著孩子要回手機(jī)，這不就是“助紂為虐”嗎？
其次，孩子放學(xué)在家時(shí)，家長(zhǎng)自己不要手機(jī)不離手，手里拿一本書(shū)，陪著孩子讀一讀，注意力轉(zhuǎn)移，父母自己都無(wú)法放下手機(jī)，又如何要求孩子不玩手機(jī)？
最后，配合教師一起抓孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。孩子是自己的，不要總指望老師對(duì)孩子付出多少，教師管學(xué)生天經(jīng)地義，那么父母呢？自己一個(gè)孩子還找各種借口不想管，面對(duì)孩子的執(zhí)拗和叛逆都無(wú)能為力，可想教師對(duì)面那么多學(xué)生有多無(wú)助。所以，理解和支持，合作和配合才是最好的。
最后，再好的游戲，也有隕落的時(shí)候，何況國(guó)家已經(jīng)干預(yù)了。所以，對(duì)游戲，靜觀其變，還是從轉(zhuǎn)變孩子開(kāi)始吧
原創(chuàng)文章，作者：晴天，如若轉(zhuǎn)載，請(qǐng)注明出處：http://m.guwendong.com/8613.html
