準備小升初的弟弟網癮特別厲害，學習不上進，誰勸都不聽，該怎么辦?
我弟弟今年準備升入初中，天天手機不離手，以前特別乖巧懂事，可能是手機和身邊人的影響，也可能是長大的原因，他越來越不聽話，明明打游戲很菜，卻天天嚷嚷著想當游戲主播，說他玩手機，他動不動就翻臉生氣，玩手機的時候爸媽出門跟他說讓他幫忙關電視，或是把襪子洗了，或看著鍋里煮的粥之類的小事情他永遠都干不好，每次回來看他什么事情都沒做，說他，他就不耐煩的每次都說：“我忘了！怪我嗎。”跟親戚長輩翻臉生氣，玩手機著迷到，你跟他說事或者喊他，沒有三五遍，不生氣地大聲叫他，他是永遠都聽不見，每次我好好跟他說話讓他努努力考進初中A班，他都是惺惺地說我才不要，我要去C部，永遠都不上進，給他報網課，他不去上硬要他的話，去他就摔手機，教他學英語單詞，他就吼我說，這輩子都別想他學英語不可能學英語。
看了你的描述，我就在想象，你弟弟現在生病了，你為他包扎傷口，但是他卻在亂跑，你喂他吃藥，塞進去了，他還吐出來。你想幫助他，但是你一過去弟弟就跑，會導致傷口開裂更加嚴重，但是你不過去，又沒辦法為他治療。
其實不僅僅你有這個問題，很多初中家庭都會孩子沉迷網絡的問題。這里和本老師最大的一個感受是但凡父母說了“不許玩電腦”，那么孩子大概率摸了電腦就不肯放手，只要逮到機會就趕緊玩、拼命玩、發了瘋地玩。
而且也不要給孩子戴帽子，說孩子有網癮，成癮沒有那么容易的，孩子只是時間分配問題。
這個很容易理解，本來玩游戲這不是什么稀缺的資源，最后變成了稀缺的資源。
我不知道你家庭具體情況到底是如何的，問題本身不是問題，問題是解決方案。
從心理的角度，你弟弟上網是問題的解決方案。
我記得之前有一個案例，也是沉迷游戲，不愿意去學習。
父母苦口婆心對孩子說，不好好學習，就考不上好大學，考不上好大學就沒有好工作，會像父母一樣辛苦的工作。聽起來很有道理，這也是父母的親身感受，發自肺腑地想傳授這些經驗給孩子，但是一點用處都沒有，為什么？
因為孩子不接受這樣的人生，本來孩子的問題是對學習迷茫，最后變成了對人生覺得很無趣的抑郁情緒。
然后上網玩游戲，其實是孩子對這種抑郁情緒的解決方案。
他覺得這樣的人生太無趣了，就到網絡去追求有趣的人生。
他想當游戲主播，表面有兩點動機。一個是希望通過喜歡的事情來賺錢，另外一個是現實的東西沒有吸引他的，或者他認為他做不到。
希望通過喜歡的事情來賺錢，這點是沒有錯的，和本博士也鼓勵選擇自己喜歡的事情作為事業來做，但是你弟弟的問題目前不是一個職業發展的問題，而是一個關系問題。
他為什么要選擇游戲主播這個職業呢？你可能沒想過，還有更加深層次的動機——阻止你們干預他。
這樣的抵抗是很明顯的，你想讓他上英語網課，他就反抗你們。
為什么會反抗你們呢？
在你的描述中其實就可以窺探一二了。
在你的描述中，你說希望弟弟考進A班，但是你弟弟說要去C班，永遠不上進。
每次在他玩手機的時候，讓他幫忙關電視、洗襪子、看粥等等。
這是一個很好玩的事情，不知道你們能不能發覺，這些事情萬一他沒做到就會挨罵。
為什么他會這么頂撞長輩，和長輩翻臉生氣呢？他其實心里知道他犯錯了，然后犯錯了就會感覺愧疚、難受、痛苦，接著就被家長指責。
被指責久了之后，他的心態就變了，“糟糕，我忘記做這件事情了，他們要罵我了，為了避免被罵得痛苦，我主動翻臉吧。”
這就是你們玩的一個心理游戲，叫做“逮到你了”“來抓我吧”
這樣的心理游戲，其實在家庭中很常見，尤其是現代家庭。
之前接過案例，一個初中男生，小明同學，之前也是學習很好，很乖的一個學生。
小的時候對父母說，“我長大以后一定要好好報答你們，賺錢給你們花。”父母也很高興地說“好啊，好啊，就等你長大了。”
但是小明上了初中之后，他發現情況不對了。父母不要他長大以后賺很多錢來回報他們，而是要他考上名牌大學，開公司當大老板。
這個時候小明就發現回報不了父母了，壓力山大，因為他知道，全中國名牌大學就那么幾所，他大概率考不上，至于開公司當老板，人就更少了。
然后小明同學就逃避啊，逃避現實世界，逃到了網絡上去。
你會發現，現實的目標在父母的干預下，讓孩子無法實現或者很難實現。這里有兩種常見的形式，一種是定了一個很高的要求，就類似于小明的家長，希望孩子考名校、開公司。
第二種是，永遠也追不上目標。怎么說呢，小王原本是班級里第十名，父母說，你看別人都考前五名，你也要去考前五名！然后小王匡次匡次去考前五名，考了之后，父母又說別人都考前三名，你要考前三名……要么小王考第一名，考不到第一名，那么小王就要被父母責怪，“小王，別的孩子都能考第一名，為什么你不行啊？”
我們來設想一下，假如你和弟弟說要努力考進A班，然后他答應了。結果他考不上，只考到了C班，是不是大概率會被問，為什么你只考了C班啊？
所以，他會直接說，他要考C班，這樣你們就沒機會說他了。
這就是“逮到你了”的心理游戲。
家長不斷提出要求，直到孩子完不成，變成了一個問題。
然后家長就有機會說“逮到你了”，父母就有機會體現出自己的重要性了。
在這個游戲中，有兩個角色，一個角色是監察者，一個角色是受害者。
從你弟弟的角度來看，他才是受害者，而你們全都是監察者。
你們提出了很多要求，然后要求你弟弟去完成。
比如，你弟弟在玩手機的時候，要求他去洗襪子。然后你們都出去了，等到了晚上，弟弟果然沒有洗襪子。
這個時候，你們跳出來了，指出在這個過程中，弟弟犯了什么錯。
就給人一種“看，我逮到你了”的感覺。
這也是為什么你弟弟不太愿意你們給他報網課的原因之一，不想被你們“逮到”。
有他小孩子，要偷懶的一面，還有一面是害怕你們付出金錢，他拿不出回報。
在潛意識，很多孩子會認為配不上父母的付出。
我記得很典型的一個例子，一個高中女生小麗，一去上補習班就頭暈，為什么呢？
小麗壓力太大了，媽媽花了五萬塊錢去給她報補習班，期望她考上重點大學。
一開始的時候，她根本意識不到這個原因，后來我問她“媽媽花了這么多錢，假如你沒考上重點大學，你是什么心情？”她立馬就哭了出來“我會覺得特別對不起媽媽的付出，為了我花了這么多錢。”
還沒結束，小麗還有下半句“我又特別恨她，每次都通過這樣的方式來告訴自己付出了多少錢，來讓我愧疚。我做不到，她就要死要活的告訴我花了多少錢，又不是我要考名牌大學的，是她要考，她為什么不花五萬塊自己上學？”
所以，這樣的心態是很復雜的，一方面會覺得自己父母花這么多錢，自己沒有達到效果；另外一方面又恨父母，花了這么多錢，讓自己受苦。
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