請(qǐng)勿沉迷游戲
針對(duì)游戲
編者按
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第三類(lèi)、幫孩子建立手機(jī)網(wǎng)絡(luò)使用規(guī)則：讓孩子在正常上學(xué)，正常完作業(yè)，正常作息，正常晚上交出手機(jī)的前提下，有界限的合理的使用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，這也是左養(yǎng)右學(xué)教育賴(lài)頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)14年來(lái)經(jīng)驗(yàn)的建議方案，這是屬于民主智慧型。
■對(duì)于兒童群體而言,對(duì)于青少年而言,游戲會(huì)讓他們變得越來(lái)越孤僻、脾氣暴躁、無(wú)所謂等。這與小軍從小學(xué)起的游戲依賴(lài)程度相一致。從初中開(kāi)始,小軍一有時(shí)間就會(huì)拿起手機(jī)玩游戲,起初是玩植物大戰(zhàn)僵尸和植物大戰(zhàn)僵尸,后來(lái)是看動(dòng)畫(huà)片。
李芳認(rèn)為,網(wǎng)絡(luò)游戲并非“電子海洛因”,而是生活、娛樂(lè)和自我構(gòu)建的重要工具,如果將網(wǎng)絡(luò)游戲視為洪水猛獸,極力阻撓,只會(huì)激起孩子更多的叛逆和反抗。
游戲的設(shè)置或許讓李芳更堅(jiān)定地認(rèn)為,“無(wú)論哪種形式的游戲,它終究都是生活。”
原創(chuàng)文章，作者：清風(fēng)徐來(lái)，如若轉(zhuǎn)載，請(qǐng)注明出處：http://m.guwendong.com/52596.html
