16歲孩子厭學(xué)怎么教育?
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孩子厭學(xué)怎么辦?
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孩子厭學(xué)怎么辦?
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孩子厭學(xué)怎么教育?
孩子厭學(xué)怎么辦?
很多家長(zhǎng)內(nèi)心非常焦慮,我們家長(zhǎng)想讓孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候,都希望孩子可以有更好的學(xué)習(xí)狀態(tài),但是,為什么不管學(xué)習(xí)好的時(shí)候,孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候總是會(huì)覺(jué)得自己勞心勞力的,總是會(huì)感覺(jué)到十分疲憊呢?孩子厭學(xué)的表現(xiàn)是什么呢?
“孩子不想學(xué),感覺(jué)學(xué)習(xí)累,覺(jué)得學(xué)習(xí)很苦,感覺(jué)學(xué)習(xí)太累,覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件很苦的事情”
“爸媽管我的時(shí)候,讓我覺(jué)得學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)”
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我相信很多家長(zhǎng)聽(tīng)到這些話,會(huì)覺(jué)得很心煩,會(huì)覺(jué)得孩子不想學(xué)習(xí),很辛苦,甚至?xí)X(jué)得自己的孩子真的是一個(gè)學(xué)渣,不愿意學(xué)習(xí)。
其實(shí),這只是孩子在學(xué)習(xí)上遇到的困難而已,并不是“學(xué)渣”“笨”,他們只是遇到了困難,需要幫助。
如果,在學(xué)習(xí)上,家長(zhǎng)能給予孩子鼓勵(lì)和支持,幫助他們找到學(xué)習(xí)中的樂(lè)趣,有事情愿意和老師溝通,那么,他們就會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種任務(wù),并且會(huì)將學(xué)習(xí)與完成任務(wù)作為一種習(xí)慣,進(jìn)而形成一種良好的習(xí)慣。
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對(duì)于孩子的學(xué)習(xí),我們不能簡(jiǎn)單粗暴地給出意見(jiàn),而是要正確地引導(dǎo)孩子去認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,學(xué)習(xí)對(duì)于自己的重要性,從而更加自覺(jué)地去學(xué)習(xí)。
如果孩子確實(shí)不想學(xué)習(xí),那么,家長(zhǎng)也不要勉強(qiáng)孩子,而是要讓孩子知道,任何人都需要努力學(xué)習(xí),才能獲得好成績(jī),只有通過(guò)自己的努力才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),那么孩子就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)充滿(mǎn)信心,同時(shí)也會(huì)提高學(xué)習(xí)效率。
2、尊重孩子的感受
家長(zhǎng)不要因?yàn)楹⒆訉W(xué)習(xí)好就喜歡夸獎(jiǎng),這樣會(huì)讓孩子的自尊心受到打擊,還有可能因此變得不再喜歡學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)要懂得尊重孩子的感受,讓孩子知道學(xué)習(xí)對(duì)于自己的重要性,學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)。
3、多跟孩子交流溝通
作為家長(zhǎng),要學(xué)會(huì)跟孩子交流溝通,了解孩子的內(nèi)心想法,了解孩子的實(shí)際需求,為孩子提供必要的幫助。孩子成績(jī)不好時(shí),要與孩子一起分析原因,找出孩子存在的問(wèn)題,并且加以改正,這樣孩子才會(huì)增強(qiáng)信心,在以后的學(xué)習(xí)道路上才會(huì)有更大的動(dòng)力。
綜上所述,孩子的"厭學(xué)期"出現(xiàn)的原因,家長(zhǎng)一定要重視起來(lái),以免影響孩子學(xué)習(xí)的積極性。
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