孩子厭學陪讀有用嗎?
決定家庭是否能夠好好輔導孩子學習的,并非是孩子的學習態度,而是真正的學習能力。
如果孩子學習很差,成績在班級是墊底的,你是否會想到孩子的學習能力、學習方法是否存在問題,是否習慣不好等等。
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那到底是哪一種呢?
不是孩子學習能力不足,而是學習習慣出了問題
孩子的學習能力有很大的關系,學習的效率會影響孩子的學習能力。
如果孩子的學習能力強,他的學習成績就不會差。
可是如果學習能力差,他的學習效率就會很低。
孩子的學習能力差,就會導致他上課時沒有認真聽講,不懂得如何復習,學不會的內容。
導致孩子學習效率低,又會影響到學習成績。
所以我們要重視孩子的學習能力,從小培養孩子學習的興趣。
那么我們怎么培養孩子的學習能力呢?
第一、制定學習計劃
現在有很多孩子學習都是憑著興趣來學習的,而不是那些讓孩子最討厭的學科。
例如,家長可以在孩子初中三年的時候,讓孩子進行一個學科的補習,當孩子對學科產生興趣后,他在這個學科上就會非常專注,更加用心,而且在學習上效率也會很高。
而且在這樣的一種學習氛圍中,孩子就會慢慢地養成專注、高效的習慣。
第二、合理安排學習時間
很多孩子學習的時候,都有這樣一種心理狀態:到了學習時間,自己卻還在看電視、玩手機、看小說,心不甘情不愿,自然很容易走神。
這時候家長就要給孩子合理安排學習時間,不要讓孩子陷入“低級快樂”中去。
比如孩子寫作業的時候,家長可以讓孩子把今天看的內容,用筆記下來,或者把第二天看的內容,自己再講一遍,這樣學習效果才會事半功倍。
這是因為孩子在寫作業的時候,他的思路會同時打開二三十分鐘,在講解的過程中,孩子的思路也會跟著老師的講解清楚,并且記住知識點。
第三、幫助孩子安排時間
不少孩子放學之后,都會有寫作業的時間,很多孩子寫作業就會變得拖拉,時間不夠用,最后導致的結果就是孩子會糊弄一天,作業寫的也越來越慢,最后導致考試成績越來越差。
所以,家長一定要給孩子安排好時間,每個人的時間都是有限的,讓孩子把自己該完成的學習任務安排在有限的時間內,而不是強行要求孩子去寫作業。
當然,這也需要有一個正確的方向,比如通過引導,把孩子不愿意寫作業的原因歸結為孩子懶惰,覺得作業寫的慢就是孩子的原因,如果孩子真的不愿意寫作業,那么就讓孩子早早地完成,寫完再去玩,這樣的孩子更加的自律。
總之,作為家長,在孩子成長的道路上,不能一味地把眼光只盯著孩子身上的成績,因為優秀是一種習慣,它直接影響著孩子今后的人生,希望家長們能夠幫助孩子從小養成良好的學習習慣,培養出一個更加自律的孩子。
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你認為家長可以為孩子安排一下學業規劃嗎?歡迎留言。
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