教師如何引導孩子走出厭學的誤區?
為了讓教師有更多的精力去教育孩子,許多教師的教育方法可能是錯誤的。但是一些教師發現厭學的孩子往往把更多的精力放在了如何教育厭學的孩子上,而忽略了對厭學的引導,甚至一些教師因為厭學而選擇了讓孩子退學的做法也是錯誤的。
1. 給孩子創造一個良好的家庭環境。孩子的健康成長和家庭的和諧,一定是家庭教育成功和孩子素質的獲得是唯一可靠的、不可替代的。因此,作為教師,作為父母,要積極創造條件,為了孩子的健康成長和良好的家庭關系,為了讓孩子在家庭中感受到溫馨和諧的氛圍,創造良好的家庭環境。
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2. 給予孩子正確的幫助。孩子們都是很敏感的,在遇到困難的時候,如果不尋求幫助,孩子就可能會一直不理解自己,認為自己不是學習的料,產生自卑的心理。當孩子的學習成績下降時,父母不應該指責,而是要對孩子進行正確的引導。
3. 關注孩子的心理健康。
很多時候,孩子厭學是因為壓力太大,學習沒有受到影響,并不是學習本身的錯。所以,在面對孩子學習成績下降時,父母要多關心孩子的心理健康,可以跟孩子聊聊天,給孩子以鼓勵,幫助孩子樹立信心,讓孩子重拾信心。
4. 改善學習方法。
厭學的孩子大多學習成績較差,但是他們會有很強大的學習動力,即使付出努力,但是效果也不一定是最好的。父母一定要重視孩子的學習方法的提升,不能粗暴的制止孩子的學習,更不能完全放任不管孩子學習。父母要學會學習后,幫助孩子去提升學習的能力,讓孩子養成良好的學習習慣。
5. 孩子沒有目標和動力。
父母要給孩子做好職業啟蒙,讓孩子對未來有規劃,有目標。比如說孩子未來想成為一名警察,那么父母就要讓孩子知道未來這個孩子將會成為一名警察,或者說以后要成為一名人民警察。
其實父母可以在孩子很小的時候,就讓孩子知道為什么要學習,以后長大了之后,孩子就會明白學習的重要性,也會更加的熱愛學習。
三、家長如何幫助孩子克服厭學情緒?
1. 多帶孩子進行戶外活動
當孩子出現厭學情緒的時候,父母最應該做的就是帶孩子出去玩,
可以帶孩子去爬山,
去踢球,去逛街,讓孩子對未來有一個更加清晰的認識,不再是厭學這個樣子。
2. 帶孩子進行一些有挑戰性的運動
當孩子出現厭學情緒的時候,父母不妨帶孩子出去運動,跑步,打打球,讓孩子感受一下肩膀的重量,也可以去游樂場所玩,爬爬山,爬爬山,讓孩子對未來有一個更加清晰的認識。
3. 帶孩子多一些亮點,去欣賞世界
很多孩子厭學情緒的形成,都是因為學習的成就感太差,感覺沒有什么用處。
所以父母要多帶孩子去看一些有意義的事情,
比如說,足球、美術、音樂、舞蹈等等,
讓孩子知道,除了學習之外,還有很多其他的方面。
在電影《銀河補習班》中,馬飛被爸爸說要向老師請心理輔導,結果老師沒有給他機會,而他卻讓爸爸帶他去搞體育比賽。
這樣一來,爸爸不僅不覺得兒子厭學,反而慶幸的是兒子對體育課很感興趣,并沒有因為比賽而感到焦慮。
我們要做的是,
在日常生活中,多給孩子創造一些有意義的成就感,不要只關注結果,而要重視過程,這樣孩子才會覺得生活很有趣。
帶孩子出去玩,多和孩子互動,在現實生活中,帶他感受更多的快樂,而不是局限在學習的范圍內。
多帶孩子走出去玩,對孩子的眼睛是非常有幫助的。
帶孩子旅游,帶孩子走出家門,讓孩子感受自然和大自然的美好。
帶孩子接觸社會,接觸社會,告訴孩子一些道理。
最后,送給各位家長:
手機游戲不可怕,可怕的是家長沒有原則。
手機游戲雖然好玩,但也有好的一面。
作為家長要理性對待,堵不如疏,引導孩子正確使用手機,才能讓孩子不沉迷其中,走向成功的未來。
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