揚州孩子厭學心理咨詢
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學員為什么厭學?為什么厭學?一般來說,主要有以下三方面的原因:
1.缺乏學習動機,“厭學”是一個相對普遍的現象,在心理學上,厭學指學生消極對待學習活動的行為反應模式,主要表現為學生對學習認識存在偏差,情感上消極對待學習,行為上主動遠離學習。
2.對抗學習興趣消失,甚至厭學。厭學癥是學生諸多學習心理障礙中最普遍、最具有危險性的問題,是青少年最為常見的心理疾病之一。從心理學角度講,厭學癥是指學生消極對待學習活動的行為反應模式,主要表現為學生對學習認識存在偏差,情感上消極對待學習,行為上主動遠離學習。患者常常伴有消極悲觀、缺乏自信、自卑、無助、厭學、焦慮、逆反、疲倦、失眠等。學生一旦產生厭學情緒,如果不能及時的幫助學生恢復,對學生的學習消極對待,就會導致厭學現象的出現。
3. 家庭因素。家庭因素是造成青少年厭學的重要原因之一。
(一)、家庭教育對孩子學習的影響
1.父母是孩子學習的榜樣
家長是孩子的第一任老師,在孩子眼里,父母的一言一行一舉一動,都對孩子產生著潛移默化的影響,家長的行為、修養、愛好都會影響孩子。家長對于孩子的影響有多方面,然而家長卻有很多缺點,也許就是因為家長的某些壞習慣,而使得孩子對于學習這件事沒有興趣。
2.父母的學習習慣對孩子學習成績的影響
家長是孩子學習的第一任老師,父母在日常生活中對孩子的影響是潛移默化的。而家長的一言一行對孩子起著潛移默化的作用。
琳琳是一個五歲的女孩,上小學三年級,從小就要學古箏,每天都要練習古箏,還有三四個小時都沒有去上課。
一個月下來,她的學習成績雖然不是特別優秀,但至少已經很穩定了。琳琳琳對學習也很有信心,對語文學習也很有興趣,只要有時間就會看一些書,看一些歷史類的紀錄片,在假期里也會經常帶著孩子出去旅游。
有時孩子會因為心情不好而想要發泄一下,這時琳琳琳琳也會耐心的開導孩子,并且告訴孩子:“讀書是沒有用的,現在不吃苦,將來就要吃生活的苦。”
之前有一次,琳琳琳琳琳琳琳琳琳琳琳琳琳琳琳琳琳琳琳的本子,突然拿起來裝在書包里的,被女兒看到了,本子女兒也很傷心,但是還是默默的把書放到了她的書包里。琳琳琳琳琳琳琳琳琳琳琳琳琳琳琳終于開啟了互相攻擊的爭吵,兩個人在家里誰也不愿意搭理誰。
但是從這以后,琳琳琳琳琳琳琳琳琳琳琳琳琳琳琳琳琳琳琳琳的心里開始冒了小火苗,于是她們給彼此都規定了使用手機的時間。但是麗琳琳的父母卻仍然堅持要用手機,于是鬧鬧鬧脾氣變成了家常便飯。
其實麗麗琳琳琳琳琳琳琳琳琳琳琳的這個習慣就是從爸爸媽媽不在身邊時養成的,爸爸媽媽每天工作之余怒卻從不看寶寶一眼,因為在她眼里,爸爸媽媽都是在做事,在賺錢養家糊口的緊要關口上卻一直沒有什么娛樂活動。爸爸媽媽需要自己賺錢養家糊口,于是把寶寶交給爺爺奶奶帶,自己只好把手機和IPAD放在一邊。這樣一來,寶寶的手機自然會成為她們的新寵。
那么,該如何才能讓孩子戒掉手機癮呢?
相信很多父母都會選擇用手機來哄孩子,哄孩子開心,哄孩子睡覺,哄孩子吃,哄孩子開心。而當父母忙的時候,或者父母分心去忙的時候,孩子也會用手機來哄孩子,來達到哄孩子睡覺的目的。
所以,父母可以充分利用現代科技,讓孩子有更多的時間去接觸手機,了解更多新鮮事物。不僅能夠培養孩子的興趣愛好,還能夠讓孩子更加有安全感,也能夠讓孩子更加開心的和父母相處。
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