我家孩子上初一了厭學(xué)怎么辦?
我家孩子從初二下學(xué)期開(kāi)始厭學(xué),剛開(kāi)始我以為他不想上學(xué)是因?yàn)橄聦W(xué)期就有點(diǎn)厭學(xué)了,是不是在學(xué)校壓力太大,或者是課業(yè)太多,或者是老師的教學(xué)方式,所以學(xué)習(xí)沒(méi)興趣?當(dāng)然不是,成績(jī)下滑或者是學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,或者是孩子根本就不喜歡學(xué)習(xí),或者是孩子根本就不想學(xué)習(xí),才會(huì)出現(xiàn)這些情況,我家孩子在初一的時(shí)候跟不上,沒(méi)有辦法進(jìn)入初中,但是又因?yàn)楹⒆訉W(xué)習(xí)不好,所以不想學(xué)習(xí),那孩子才會(huì)變得特別討厭學(xué)習(xí)。我家孩子之前就屬于那種有一點(diǎn)點(diǎn)厭學(xué)的情緒,學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈,而且跟之前的狀態(tài)完全不一樣,最近一個(gè)月,孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)下降了很多,然后就開(kāi)始出現(xiàn)了嚴(yán)重的逆反心理,拒絕去上學(xué)了,把自己關(guān)在房間里面,也不愿意跟父母交流,一說(shuō)到學(xué)習(xí)就很暴躁,然后家里人就拿這孩子沒(méi)辦法,孩子一直都很乖巧,也很懂事,不跟他們吵架,甚至還有好幾次偷偷跑出去跟他們出去玩。
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所以如果家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子有這種情況的話,一定要引起重視,因?yàn)楹⒆邮欠浅５娜菀壮霈F(xiàn)這種情況的。他在學(xué)校里面非常的不開(kāi)心,有時(shí)候就會(huì)郁郁寡歡的,也不愿意跟別人交流,他已經(jīng)出現(xiàn)了嚴(yán)重的社交恐懼癥,也會(huì)很難跟別人交流,慢慢的這種情況就會(huì)出現(xiàn)了,而且這種恐懼癥患者很多都是自己很內(nèi)向的人,在社會(huì)上很難有很好的立足的位置。
第二種情況就是孩子是非常的自卑,這種情況非常的普遍,所以說(shuō)父母一定要引起重視,并且及時(shí)地糾正孩子這種狀況。
孩子在學(xué)校里面受到欺負(fù)的話,首先要想到的就是怎么和好朋友溝通,可以求助于一些教育機(jī)構(gòu)的老師,或者一些心理咨詢(xún)師的一些專(zhuān)業(yè)的人士來(lái)進(jìn)行疏導(dǎo),而且,在幫助孩子解決問(wèn)題的同時(shí)也要給孩子一定的空間。
第三種情況,也是最為常見(jiàn)的一種,就是因?yàn)楹⒆幼约簩?duì)于人際交往沒(méi)有清晰的規(guī)劃,所以導(dǎo)致在集體生活當(dāng)中可能會(huì)遇到很多的困難,因?yàn)楦鞣N各樣的原因,孩子可能會(huì)有一些能力比較弱化,比如說(shuō)他在學(xué)校里面是一個(gè)比較內(nèi)向的孩子,那么在學(xué)校當(dāng)中可能就會(huì)出現(xiàn)一些因?yàn)橐恍┦虑槎鴮?dǎo)致同學(xué)之間發(fā)生沖突的情況,所以這個(gè)時(shí)候,孩子需要的是一個(gè)溝通的渠道,而不是一個(gè)宣泄口,所以我們應(yīng)該教會(huì)孩子一些人際交往的技巧,讓孩子有一個(gè)好的人緣,這樣的話,孩子在社會(huì)當(dāng)中也不會(huì)太過(guò)于的受欺負(fù),
第四種情況,孩子在個(gè)人空間當(dāng)中沒(méi)有辦法做到主動(dòng)的去發(fā)表自己的意見(jiàn),因?yàn)橛袝r(shí)候孩子之間的想法確實(shí)有一些想法是不太好的,所以家長(zhǎng)就會(huì)覺(jué)得孩子比較內(nèi)向,比較消極,不知道怎么跟孩子去溝通。但是在這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)一定要注意的是,我們應(yīng)該注重孩子的個(gè)人空間,不要去跟孩子去聊一些很私密的事情,讓孩子能夠把自己的想法說(shuō)出來(lái),而且在和孩子溝通的時(shí)候,不要強(qiáng)制的去改變孩子的想法,因?yàn)楹⒆右灿凶约旱南敕?孩子有自己的想法,所以家長(zhǎng)應(yīng)該尊重孩子,而不是去強(qiáng)制的去壓迫他們,不然的話最后即便是孩子出去外面的時(shí)候也會(huì)遇到一些事情,家長(zhǎng)一定要學(xué)會(huì)讓孩子把自己的想法說(shuō)出來(lái),畢竟每個(gè)人都有自己的想法,而且每個(gè)人都是有自己的想法的,所以家長(zhǎng)應(yīng)該要學(xué)會(huì)尊重孩子的想法,這樣的話才能夠讓孩子走出抑郁的陰霾。
家長(zhǎng)應(yīng)該如何正確對(duì)待孩子的早戀問(wèn)題?
1.引導(dǎo)孩子積極陽(yáng)光的生活
家長(zhǎng)們要做的就是引導(dǎo)孩子積極陽(yáng)光的生活,引導(dǎo)孩子的成長(zhǎng),這樣子,孩子才能夠健康的成長(zhǎng),才能夠在學(xué)習(xí)的道路上面不斷的進(jìn)步,才能夠不斷的進(jìn)步,不要讓孩子早戀的事情變得越來(lái)越嚴(yán)重。
2.尊重孩子,發(fā)現(xiàn)孩子早戀的苗頭時(shí)一定要盡早的預(yù)防
有很多家長(zhǎng)在發(fā)現(xiàn)孩子早戀的時(shí)候,不知道如何去引導(dǎo)孩子,所以就想著自己去和孩子們一起“打游擊”,可是到了事情發(fā)生的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)無(wú)法“解決問(wèn)題”,所以,才會(huì)和孩子之間產(chǎn)生矛盾。
作為家長(zhǎng),一定要多去引導(dǎo)孩子,去發(fā)現(xiàn)孩子身上的苗頭,在孩子早戀的時(shí)候,要多和孩子交流,和孩子做朋友,不要讓孩子更早的成熟,讓孩子的早戀真正的結(jié)束。
三、和孩子做朋友,從根源上解決早戀的問(wèn)題
有些家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)自己的孩子早戀之后就對(duì)孩子的這種行為進(jìn)行了打罵,甚至還會(huì)用暴力解決問(wèn)題,那么我們就要了解一下孩子早戀的原因,讓孩子自己走出來(lái),這樣才可以更好的幫助孩子。
那么我們應(yīng)該怎么做呢?
第一點(diǎn)、首先要讓孩子學(xué)會(huì)保護(hù)自己
在孩子的眼里,世界是非常美好的,并且孩子也會(huì)慢慢的學(xué)著去保護(hù)自己,而當(dāng)自己真的的戀人之間出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候,孩子也會(huì)考慮到,自己是否會(huì)傷害自己,而不是這樣的。這時(shí)候我們就要讓孩子學(xué)會(huì)保護(hù)自己,同時(shí)也要讓孩子學(xué)會(huì)如何保護(hù)好自己,畢竟男孩子的心思是比較細(xì)膩的。
要讓孩子明白自己的喜好,告訴孩子如果兩個(gè)人在一起就會(huì)出現(xiàn)矛盾,兩個(gè)人在一起想要好好的發(fā)展,就要把握住自己的分寸。
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