中學英語語法專題復習－思維導圖+名師微課+名詞詳解+真題解析。

命題趨勢：

縱觀近幾年中考對于名詞的考查，主要以選擇題和填空題為主，考查內容以詞義理解、名詞所有格及詞形轉換居多。在備考時，注意掌握名詞變復數(shù)的變化規(guī)則，掌握不可數(shù)名詞向可數(shù)名詞轉化的規(guī)律，名詞所有格的用法，名詞的句法功能等，并做到靈活運用，以便提高綜合運用能力。

中考考查重點：

一、名詞詞義辨析；

二、名詞的數(shù)；

三、名詞所有格。

考向一：名詞的分類

普通名詞分為可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞。

可數(shù)名詞包括個體名詞和集體名詞。

個體名詞是表示人或事物的個體名稱。

city城市，panda熊貓，chair椅子

hospital醫(yī)院，nurse護士

集體名詞是表示一群人或一些事物的總稱。

public公眾，people人們，class班級

family家庭，police警察

不可數(shù)名詞包括物質名詞和抽象名詞。

物質名詞是表示無法分為個體的物質或材料的名稱。

rice大米，snow雪，steel鋼鐵

cotton棉花，corn玉米，air空氣

抽象名詞是表示行為、狀態(tài)、品質、感情等抽象概念的名詞。

courage勇氣，determination決心

satisfaction滿意，happiness幸福

success成功，love熱愛

專有名詞主要有以下幾種：

表示人名、地名、國名。

London倫敦，Tom湯姆

the Great Wall長城，Asia亞洲

表示書名、電影名、各種標語。

Spider Man 《蜘蛛俠》

表示機構、組織、團體。

UNESCO聯(lián)合國教科文組織

Beijing University北京大學

表示月份、星期、節(jié)日。

Monday星期一

National day國慶節(jié)

【知識拓展】

集體名詞的分類

1. 本身是復數(shù)，如，cattle牛群，people人們，police警察。

2. 本身單復數(shù)均可表示，如audience觀眾，class班級，club俱樂部，committee委員會，company公司，crew船員，enemy敵人，family家庭，government政府，group組，team隊（當這一類詞作主語時，謂語動詞的單復數(shù)形式取決于其表示的具體含義，如果作為一個整體看待時，謂語動詞用單數(shù)形式；如果指的是具體成員，則謂語動詞用復數(shù)形式）

?The family is the basic unit of society.

家庭是構成社會的基本單位。

?My family are going on a trip this summer.

我們全家今年夏天要外出旅游。

Sandy really likes eating meat, but she doesn’t like eating ___.

A. breads B. vegetables C. chickens

【答案】B

【解析】考查名詞的數(shù)。句意：桑迪確實很喜歡吃肉，但她不喜歡吃蔬菜。選項中的bread為不可數(shù)名詞，無單復數(shù)形式的變化，可排除；chicken作不可數(shù)名詞時意為“雞肉”，無單復數(shù)形式的變化。作可數(shù)名詞時意為“小雞”，不符合語境，可排除；vegetable意為“蔬菜”，為可數(shù)名詞。故選B。

考向二：名詞的句法功能

1.作主語

Newspapers are useful.

報紙有用。

2.作賓語

Have you received my letter?

你收到我的信了嗎？（作動詞的賓語）

The books are on the desk. 書在桌子上。（作介詞的賓語）

3.作表語

Time is money.

時間就是金錢。

4.作補足語

We made him manager of the company.

我們選他當公司的經理。（作賓語補足語）

This kind of flower is called carnation.

這種花叫康乃馨。（作主語補足語）

5.作同位語

You students go first.

你們學生先走。

6.作狀語

We’ll meet next Sunday.

我們下周日見。

7.作定語

I am an English teacher.

我是一位英語老師。

【易錯警示】

1. 名詞作定語一般用其單數(shù)形式。

a paper bag紙袋

a shoe shop鞋店

a football fan球迷

2. 有些常以復數(shù)形式出現(xiàn)的名詞作定語時用復數(shù)形式。

a clothes shop服裝店

a glasses store眼鏡店

a goods train貨運列車

3. 數(shù)詞加名詞構成的形容詞（中間有連字符）作定語時，名詞常使用單數(shù)形式。

a five-year-old boy 一個三歲的男孩

a 500-metre-long rope 一條五百米的繩子

所有格作定語和名詞直接作定語的區(qū)別：名詞所有格作定語時，表示的是所有關系，即歸誰所有。

Tom’s books

湯姆的書（湯姆和書之間是所屬關系，即書是湯姆的）。

而名詞直接作定語時，與被修飾的名詞之間沒有所屬關系，如：shoe shop鞋店（鞋與商店之間沒有所屬關系）。再如woman driver女司機，the women’s driver 這些女士的司機；girl friend女朋友，the girl’s friend這個女孩的朋友。

During the epidemic(疫情), many ________ in our city went to Hubei Province as volunteers.

A. woman doctor

B. woman doctors

C. women doctors

【答案】C

【解析】考查名詞復數(shù)。句意：在疫情期間，我們城里的許多女醫(yī)生去了湖北省當志愿者。many修飾復數(shù)名詞，當woman /man 修飾一個另一個名詞時,變復數(shù)時,兩者都需要變成復數(shù)，故本句復數(shù)為many women doctors。故選C。

考向三：名詞的數(shù)

可數(shù)名詞有單、復數(shù)形式。

（一）名詞復數(shù)形式的規(guī)則變化

1. 一般在名詞的結尾加-s，在清輔音后讀/s/，在濁輔音和元音后后讀/z/。

exercise→exercises

desk→desks

2. 以s、x、ch、sh結尾的名詞加-es，讀/?z/。

watch→watches

box→boxes

3. 以＂輔音字母+y＂結尾的詞，把y變i，再加-es。

factory→factories

lady→ladies

4. 以f 或fe結尾的詞，一般把f 或fe 改為v，加-es。

wolf→wolves

knife→knives

5. 以o結尾的可數(shù)名詞，有生命的加-es，無生命的加-s。

potato→potatoes

piano→pianos

【易錯警示】

1. 注意以下名詞的復數(shù)形式是在詞尾加-s。

American→Americans 美國人

Australian→Australians 澳大利亞人

Canadian→Canadians 加拿大人

German→Germans 德國人

Greek→Greeks 希臘人

Indian→Indians 印度人

Russian→Russians 俄羅斯人

2. 有些名詞表面為復數(shù)形式，實為單數(shù)。

math數(shù)學，physics物理，politics政治

news新聞, the United Nations 聯(lián)合國

the United States美國

【知識拓展】

1. 以o結尾的名詞，需加-es的名詞有：negro（黑人），hero（英雄），tomato（西紅柿），potato（土豆）。可結合順口溜來記憶這些單詞，即＂黑人英雄 西紅柿和土豆＂。

2. 以f或fe結尾的名詞，須把f或fe變?yōu)関，再加-es的名詞有：calf（小牛，牛犢），half（一半），knife（小刀），leaf（葉子），life（生活，生命），loaf（長面包），self（自己），shelf（架子），thief（小偷），wife（妻子），wolf（狼）。可結合順口溜來記憶，即＂妻已架刀命牛郎（狼），半夜（葉）偷包要提防＂（單詞順序為wife，self，shelf，knife，life，calf，wolf，half，leaf，thief，loaf）

3. 以ch結尾的名詞：ch發(fā)音為/k/的名詞，其復數(shù)形式直接在詞尾加-s，如：stomach→stomachs胃

（二）名詞復數(shù)的不規(guī)則變化

1. 單復數(shù)同形

Chinese→Chinese

sheep→sheep

Japanese→Japanese

2. 改變元音字母

man→men

woman→women

foot→feet

tooth→teeth

policewoman→policewomen

3. 只有復數(shù)形式的名詞

trousers

scissors

pants

glasses

shoes

4. 其他變化

mouse→mice

child→children

【易錯警示】

1. fish表示魚的種類時，復數(shù)形式為fishes，而fish表示魚的條數(shù)時，復數(shù)形式仍為fish。如：

different fishes不同種類的魚

five fish五條魚

2. works意為＂工廠＂時，單復數(shù)形式一樣，而work意為＂著作，作品＂時，復數(shù)形式是works。如：

a chemical works 一座化工廠

three chemical works 三座化工廠

a work by Mo Yan 一部莫言的作品

three works by Mo Yan 三部莫言的作品

（三）不可數(shù)名詞

一般情況下，專有名詞、物質名稱、抽象名詞為不可數(shù)名詞。不可數(shù)名詞一般沒有復數(shù)形式，但有些名詞在不同的語境下有不同的含義，從而也表現(xiàn)出可數(shù)與不可數(shù)性。

1. 常見的不可數(shù)名詞

不能用具體的數(shù)字來表示。

cotton棉花，food食物

hair頭發(fā)，health健康

ice冰，wind風

2. 可轉化為可數(shù)名詞的物資名稱

（1）有些物質名詞在表達個體概念時，是可數(shù)名詞。

rain雨→a rain一場雨

wind風→a wind一陣風

beer啤酒→a beer一杯啤酒

paper紙→a paper一份論文

（2）有些物質名詞的復數(shù)形式表示特殊含義。

Water水→waters海域

wood木頭→woods森林

custom習慣→customs海關

3. 可轉化為可數(shù)名詞的抽象名詞

抽象名詞表示具體的人或事物時，被視為可數(shù)名詞，可與不定冠詞連用，也可有復數(shù)形式，表示＂某種人或事＂。

disappointment失望

→a disappointment令人失望的事

experience經驗

→an experience 一次經歷，

success成功

→a success成功的人或事

4. 可轉化為可數(shù)名詞的專有名詞

有的專有名詞也可以用作可數(shù)名詞，可以由不定冠詞修飾，也可有復數(shù)形式。

?A Mr Black is waiting for you.

一個叫布萊克的先生在等你。

— Hey, Alicia! Have you got used to Chinese food?

— Yes! But I am still learning to use ______ as a Chinese does.

A. forks B. chopsticks C. knives

【答案】B

【解析】考查名詞辨析。A表示“叉子”。B表示“筷子”，C表示“刀”，句意: ——嘿，艾麗西亞！你習慣中國食物了嗎? ——是的!但我還在學習像中國人一樣使用筷子。由常識可知，中國人使用筷子吃飯，故選B。

考向四：名詞所有格

名詞所有格通常是用來表示一個名詞和另一個名詞之間的所屬關系。

（一）構成

單數(shù)名詞,在詞尾直接加’s

Jim’s room 吉姆的房間

詞尾已有-s的復數(shù)名詞,在詞尾只加’

Students’ rooms 學生們的房間

詞尾不帶-s的復數(shù)名詞,在詞尾直接加’s

Children’s Day 兒童節(jié)

表示兩者或兩者以上共有的所屬關系,在最后一個詞的詞尾加’s

Jane and Mary’s room 簡和瑪麗的房間（指兩個人共用一個房間）

表示兩者或兩者以上各自的所屬關系,在每個詞的詞尾加’s

Jane’s and Mary’s rooms 簡和瑪麗各自的房間（指分別所有）

表示某人的家、店鋪、辦公室等,在詞尾加’s，省略其后名詞,

at my uncle’s 在我叔叔家

（2）of 所有格

無生命的名詞的所屬關系一般要用介詞of短語來構成。如a map of China，at the end of this term。但表時間、距離、世界、國家、城市、團體、機構等無生命的名詞直接在詞尾加-’s或-’。

five minutes’ walk

（3）雙重所有格

表示所屬物的名詞前有冠詞（a/an），數(shù)詞（one，two…），不定代詞（some，all，any…），物主代詞（my，your…），指示代詞（this，that…時，常用＂of +’s所有格＂形式，即雙重所有格來表示所屬關系。

a photo of my sister’s

我妹妹的一張照片

this book of my classmate’s

我同學的這本書

—A boy is flying a kite over there. Who is he?

—He is _________ brother.

A. Lucy’s and Lily’s

B. Lucy and Lily’s

C. Lucy’s and Lily

【答案】B

【解析】考查名詞所有格的用法。句意：——一個男孩正在那邊放風箏。他是誰？——他是露茜和莉莉的弟弟。表示兩個人共同擁有，只在最后一個名詞后加“-s”，根據句意判斷是兩人“共有”，因此選B。